在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如柱状图2．

请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物．本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更．
（3）生长素类似物A应溶解于中，以得到5种浓度的A溶液．切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少对实验结果的影响．
（4）图2中，对照组切段的平均长度是mm．浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是．
（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应（选填下列选项前的字母）
A．舍弃         B．修改      C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应．

如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，德隆基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答：
（1）甲病致病基因位于染色体上，为性基因．
（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；子代患病，则亲代之-必；若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为．
（3）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上；为性基因．乙病的特点是呈遗传．Ⅰ-2的基因型为，Ⅲ-2基因型为．假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配．

请回答以下有关细胞质组成和功能的问题：
（1）细胞中含有N元素的生物大分子是
A．核苷酸和糖原                           
B．胰岛素和核酸
C．氨基酸和胰高血糖素                     
D．血红蛋白和纤维素
（2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是．
（3）构成细胞膜的脂质是和．
（4）癌细胞转移与细胞膜上减少有关．

科研人员给农作物施以¹⁵N标记的肥料，结果在以此农作物为食物的羊尿中查出¹⁵N元素．请回答下列问题：
（1）含¹⁵N的化肥是以状态从土壤进人根细胞的．根吸收矿质元素的主要部位是．
（2）含¹⁵N的物质所合成的植物蛋白质，在羊消化道内转化为氨基酸，参与此消化作用的酶主要有，，．吸收氨基酸的主要器官是．
（3）在羊体内，含¹⁵N的氨基酸被分解，脱去，其中含¹⁵N的物质最终形成等废物，随尿排出．

小麦的染色体数为42条．如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性．乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）

（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的变异．该现象如在自然条件下发生，可为提供原材料．
（2）甲和乙杂交所得到的F 自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随的分开而分离．F 自交所得F 中有种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有种．
（3）甲和丙杂交所得到的F₁自交，减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到个四分体；该减数分裂正常完成，可生产种基因型的配子，配子中最多含有条染色体．
（4）让（2）中F与（3）中F杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为．

小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用．例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠．
（1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的检测．如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的被激活，使小鼠细胞发生癌变．
（2）通过基因敲除，得到一只AABb小鼠．假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是，杂交子代的基因型是．让F₁代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是．不带B基因个体的概率是．
（3）在上述F₁代中只考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是，这一代中具有这种性别的个体基因是．

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．

（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构[]起重要作用．（[]中填标号）
（2）图中标号6所示结构的主要成分是．
（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是、．
（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是…
A．生理活动中都产生水B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2D．前者不产生ATP，后者产生ATP
（5）细胞进行下列各种生命活动，正常情况如图甲细胞，图乙细胞．（填入编号）
①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构⑤有mRNA经核孔进入细胞质中．

根据下列实验结果回答问题．
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1．
（1）该实验的目的是探究．
（2）手术应切除．每次注射各激素的量应按照来计算．
（3）图1表明胰岛素具有的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应（小于/等于/大于）它们单独作用之和．
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2．
（4）开始刺激后，血糖浓度将，原因是．
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌．若要证实该结论，可在胰岛组织中注射，通过检测注射前后期周围血液中的浓度变化来确定．

如图为人体体温调节示意图．请据图回答．

（1）示意图中字母表示的结构名称：A、B、C．
（2）人体主要的散热器官是．当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是．
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强．完成这一反射活动的反射弧是．这种反射属于反射．
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为．
（5）当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的大量内流而形成电位．

科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．（注意：¹⁵N没有放射性，该题是高考原题，故未改动题干）

组别	1组	2组	3组	4组
培养液中唯一氮源	14NH4CL	15NH4CL	14NH4CL	14NH4CL
繁殖代数	多代	多代	一代	两代
培养产物	A	B	B的子I代	B的子II代
操作	提取DNA并离心
离心结果	仅为轻带（14N/14N）	仅为重带（15N/15N）	仅为中带（15N/14N）	1 2 轻带（14N/14N） 1 2 中带（15N/14N）

请分析并回答：
（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过代培养，且培养液中的是唯一氮源．
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第组和第组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是．
（3）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于
据此可判断DNA分子的复制方式不是复制．
②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式．
③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是，放射性强度发生变化的是带．
③若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为．