东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息．

（一）某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响，设计了以下实验：
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速器率．将实验结果绘制成图1．
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定吸收量来计算净光合速率．
（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化．因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到，这是控制实验的变量．
（3）若甲藻（时间处于pH10.0条件下，甲藻（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：．
（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0--9.0．单海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的有关．
（二）研究小组进一步探究了温带对甲藻光合作用的影响．根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温带为15℃--30℃．最适温度为25℃左右，当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖．请根据这些信息在如图2中画出净光合速率随温度变化的示意曲线．

请根据细胞的亚显微结构模式图作答：
（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于[]，图中⑥是染色质，其主要化学组成是．
（2）该细胞中的主要多糖有．
（3）能合成磷脂的细胞器是[]．从②上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是．
（4）如果用某种药物处理，则发现该细胞对Na⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是．

仔细观察下列各种结构模式图，据图表分析回答问题：（[]内填图中标号）

（1）图中A、B、C所示结构中共有的有机物是．A、B共有的细胞器是．
（2）A图为置于O．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[]
发生分离所致，此时标号⑤中的物质是．如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度．下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）．

蔗糖    时间 溶液浓度	15秒	25秒	35秒	45秒	55秒
浓度A	5	9	13	14	14
浓度B	17	19	21	22	22
浓度C	26	28	29	31	31
浓度D	34	35	37	37	37

该表皮细胞液的渗透压（浓度）相当于蔗糖溶液（填编号）浓度．
（3）在做噬菌体侵染细菌的实验中，怎样获得含³²P标记的C图中的生物？
（4）A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有 （写二种以上结构名称），脱分化时在培养基中必须加入的激素是．

某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量．假如你是其中的一员，请回答：
（1）奶粉中最主要的营养成分是，牛奶中这种营养成分与NaOH、CuSO4溶液反应呈色．目前检测技术中，单纯检测奶粉中元素的含量是无法确定这种营养成分是否达标．因为在奶粉中添加三聚氰胺可以在食品检测时提高这一元素的测定值，达到以次充好的目的，危害消费者．
（2）奶粉有全脂奶粉和脱脂奶粉之分．假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充．若用对样品进行检测呈色，表明它是用淀粉冒充脱脂奶粉；若用试剂对样品进行检测呈色，表明它是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉．

如图所示，图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象，图2表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，据图回答：

（1）图1中含同源染色体的细胞有（填序号），①细胞含有个染色体组，④细胞中染色体、DNA、染色单体数目依次是．
（2）可表示减数分裂的细胞图是（填序号），图1中的③与图2中对应的区间是（填字母）．
（3）基因突变和基因重组分别发生在图1中（填序号）所示的细胞中．
（4）图2中显示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是．

某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数．请回答与此实验相关的问题．
（1）培养基中含有的牛肉膏和蛋白胨为细菌培养提供了和氮源．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是．
（2）如果要配置固体培养基，则还需要在培养基中再加入．培养基的pH值需要在定容（前/后）调节．
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度一般设定在℃左右．
（4）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为．
（5）在进行细菌纯化培养过程中，需要在培养基上按右图编号顺序操作进行划线接种，经过培养之后，可以观
察到在（填图中编号）区域出现单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是个细菌．

图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系．请据图回答问题：

（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有．肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，在细胞核方面应没有核仁、染色质及，在其细胞质中应只有一种细胞器．（以上均填标号）
（2）图2中具有同源染色体的细胞有，A细胞的名称是．基因的自由组合发生于图2中的细胞所处的时期．
（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中细胞所示的分裂现象．
（4）图3中a～c表示染色单体的是，Ⅲ对应于图2中的细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是．

回答下列有关生物进化的问题．

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节．X、Y分别是、．
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为，这是生物进化的．小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的．
（3）图2表示这两种性状比例变化的过程．小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因．其中B所示蜥蜴群体中W的基因的频率为．
（4）图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的发生了改变．
（5）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是．

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息．请据图分析回答下列问题：
（1）图1 中A₁B₁段形成的原因是_．基因突变发生在图1中的哪一段？．
（2）图5细胞对应于图2中的段（填表序号）．D₂-E₂染色体的行为变化，与图1中的的哪一段变化相同．
（3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？．图5子细胞的名称为．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？．
（4）图3细胞中有对同源染色体，①和⑤在前一时期是．
（5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D₁E₁段的相等？．

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

（1）过程①代表的是．
（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用和两种工具酶．
（3）过程⑥是．
（4）过程⑦采用的实验技术是，获得的X是．
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测．
（6）进入人体的疫苗相当于，但又不具有致病性．因而能刺激志愿者体内产生相应的抗体．在志愿者体内，抗体的产生及分泌过程中涉及到的膜结构细细胞器有．
（7）有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期，会选择服用抗生素．你认为这种做法合适吗？利用生物学知识说明理由．．