Question

仔细观察下列各种结构模式图，据图表分析回答问题：（[]内填图中标号）

（1）图中A、B、C所示结构中共有的有机物是

 

．A、B共有的细胞器是

 

．
（2）A图为置于O．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[]

 

发生分离所致，此时标号⑤中的物质是

 

．如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度．下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）．

蔗糖    时间 溶液浓度	15秒	25秒	35秒	45秒	55秒
浓度A	5	9	13	14	14
浓度B	17	19	21	22	22
浓度C	26	28	29	31	31
浓度D	34	35	37	37	37

该表皮细胞液的渗透压（浓度）相当于蔗糖溶液

 

（填编号）浓度．
（3）在做噬菌体侵染细菌的实验中，怎样获得含³²P标记的C图中的生物？

 

（4）A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有

 

 （写二种以上结构名称），脱分化时在培养基中必须加入的激素是

 

．

Answer 1

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,噬菌体侵染细菌实验,植物培养的条件及过程

专题：

分析：（1）图A是植物细胞：①细胞壁、②细胞膜、③液泡膜、④细胞膜与液泡膜之间的细胞质、⑤外界溶液、⑥细胞液、⑦原生质层；
图B是原核细胞，原核细胞只有唯一的一种细胞器核糖体；图C是噬菌体，没有细胞结构，是由蛋白质外壳和DNA组成．
（2）植物细胞是一个渗透系统，原生质层相当于半透膜．
（3）有丝分裂的过程中核膜和核仁以及染色体会周期性的消失于重建．

解答： 解：（1）ABC三者都有蛋白质和DNA；原核细胞只有唯一的一种细胞器核糖体，所以A、B共有的细胞器是核糖体．
（2）植物细胞的质壁分离质指的是原生质层，壁指的是细胞壁；由于细胞壁是全透性的，所以⑤中的液体是外界溶液；视野中共有细胞40个，在45秒的时候细胞不再发生质壁分离了，可以得知浓度B发生质壁分离的细胞数是22个，大约占一半．
（3）由于噬菌体只能寄生在活细胞内，所以要想标记噬菌体，首先在含有放射性同位素³²P培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到DNA 含有³²P标记的噬菌体．
（4）有丝分裂的过程中核膜和核仁以及染色体会周期性的消失于重建；脱分化时在培养基中必须加入的激素是生长素和细胞分裂素．
故答案为：
（1）蛋白质和DNA      核糖体
（2）[7]原生质层    蔗糖溶液（外界溶液）  浓度B
（3）首先在含有放射性同位素³²P培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到DNA 含有³²P标记的噬菌体
（4）核膜、核仁、染色体      生长素和细胞分裂素

点评：本题结合图表，考查观察细胞的结构验、观察细胞质壁分离及复原实验，重点考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，解答本题的关键是图表的分析，要求考生能分析明确图中标号的含义；能结合所学知识，对质壁分离的问题作出正确的判断；能分析表格，获取有效信息的能力．