在20℃环境条件下，将等量的相同植物的不同器官或不同植物的相同器官放在封闭容器中，并把它们暴露在相同强度不同光质的光照下．经过8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到表所示的实验数据．请分析回答：

容器	植物	部位	光质	O2增加量（mL）
1	天竺葵	叶	红	120
2	天竺葵	叶	绿	15
3	天竺葵	根	红	0
4	紫罗兰	叶	红	80
5	紫罗兰	叶	绿	10

（l）植物体内吸收光的物质主要存在于叶绿体的上．不同颜色的光会影响光合速率的主要原因是，从而导致光合作用过程中反应的速率不同．容器中O₂增加量表示的直接含义是．
（2）容器1、3的实验结果说明，容器1、4的实验结果说明．
（3）该实验的实验目的是、、．

Ⅰ．某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验，最初时各个试管中小球藻的量相同，请回答：

（1）如图1实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在阳光下．
①一段时间后观察，B、C两试管哪个更绿．写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式
②实验中B试管的小球藻能一直存活吗？，为什么．
（2）如图1实验二：将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可以控制CO₂的供应，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源．向密闭容器中通入¹⁴CO₂，发现反应进行到5S时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中．将反应时间缩短到0.5S时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中，这说明CO₂中C的转移路径是，该实验中是通过控制 来探究 CO₂中碳原子的转移路径．在该实验中，如果发现C₅的含量快速升高，其改变的实验条件是．
Ⅱ．如图2是人体调节产热的主要途径示意图，请据图回答有关问题：
（1）图2中A除了分泌激素②以外，还能分泌与③有协同作用的激素是．
（2）寒冷环境中③和④激素在血液中的含量会升高，③激素促进产热的原理是．常温下，当血液中③有增加趋势时，机体通过调节保持该激素的含量稳定，否则，各器官系统的协调活动会受到破坏，这体现了是生命活动正常进行的必要条件．

如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题．
（1）该食物网包含了条食物链，鹰处于第营养级．
（2）优良牧草与杂草之间的关系主要表现为．由于人口压力，许多草原存在着过度放牧的现象，这种现象首先会导致减少，若长期如此，草原将退化．要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是．
（3）假设放养牲畜的食物90%来自牲畜喜食的牧草，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果人增加的能量为200KJ，那么其中来自牲畜喜食牧草的能量为KJ．
（4）轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏，原因是生态系统具有一定的能力．草原生态系统与森林生态系统相比较，这种能力相对较小，原因是：．
（5）该草原的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕．弃耕一段时间后，该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原．从群落变化的角度看，这一现象叫做．

如图表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程，据图回答：
（1）图中A表示，C表示，A-E中属于生物群落的是．
（2）流经该生态系统的总能量是，其能量流动的特点是．若在图中所示食物链（网）中C的食物中D占

1

3

，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C体重增加3Kg，至少需要A为Kg．
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者主要通过作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中．

如图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：

（1）胰岛细胞分泌的激素甲即可以使血糖含量降低，激素乙即可以使血糖含量升高，因此激素甲与激素乙在生理作用方面的关系为．
（2）激素丙是．当血液中的激素丙含量高到一定程度时，会抑制C和A分泌相关激素，进而使激素丙分泌减少，这种调节方式叫做．
（3）激素丁的作用原理是促进肾小管和集合管对水的．
（4）饮水不足或吃食物过咸，会引起渴觉，机体会进行水平衡调节，水平衡调节中枢位于图中，其名称是．请写出渴觉形成的完整过程（用箭头和文字表示）：．

请阅读以下短文并回答问题．
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了…油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）
（1）“百草园”这个生态系统的结构包括．
（2）写出“百草园”中两例不同的信息传递种类及实例：①例如：；②，例如：；这些信息的传递对“百草园”的作用主要表现在能，以维持生态系统的稳定．
（3）“百草园”中的动植物时时会有死亡，但依然枝繁叶茂、欣欣向荣，这依赖于生态系统中的分解者，他们的作用是．

图甲为草原生态系统部分营养结构示意图，图乙为碳循环局部示意图，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系．（净同化量=同化量-呼吸消耗量）

生物 类型	同化 量	净同 化量	呼吸 消耗	传递给 分解者	传递给下 一营养级	未被利用 的能量
甲		（？）	65.5	3.0	15.0	41.5
乙		5.0		0.5	2.0	2.5
丙	2.0			微量（不计）	无

（1）若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物克．
（2）图乙表示生态系统中各成分的关系，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是．
（3）表格“？”处数值为．初级消费者同化的数量中大部分被消耗掉，只有大约%的能量能够流到下一个营养级（保留到小数点后一位）．

如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：

（1）若甲图所示曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点（填“上/下/左/右/不变”）移，A点（填“上/下/左/右/不变”）移
（2）由乙图知，40℃时，植物体（能/不能）显示生长现象；而5℃时状态可用甲图中（填“A/B/C”）点表示
（3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为甲图中的（填“A/B/C”）、温度为℃（填一个具体数值），及颜色的玻璃．

图1表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．

（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是；适当提高外界温度，图中d点将向移动．
（2）由图1可知，在光照强度大于klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm²叶片的光合作用所消耗的CO₂的量为mg．
（3）图2中细胞器①利用CO₂的场所和细胞器②产生CO₂的场所分别是、；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是．
（4）图3表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO₂浓度及CO₂吸收速率曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）．该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是．

如图为某种遗传病的家族系谱图，有关该遗传病的分析错误的是（　　）