“四位一体”（人居-种植-养殖-沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起．下图是该系统物质循环的示意图，请分析回答下列问题：

（1）画出图中的食物链．
（2）该生态系统的建立所依据的生态工程原理主要有．
（3）和普通的农业生态系统相比，“四位一体”生态系统具有更大的产出投入比的原因是．
（4）这种生产模式对环境的污染小，因为生产一种产品时产生的有机废物，成为．
（5）有些科学家指出，人类长期采用精耕细作的农业生产方式是水土流失的重要原因之一，还有一些外国专家来中国指导生态农业种植技术，其基本思路是：不耕地，不除草，只收割人类需要的可食部分．请你分析说明这种种植方式的优点有哪些？．

下列关于实验现象及分析中，正确的是（　　）

如图所示，在试管中均加入3mL浆糊．A、C中各注入2mL清水，B、D中各注入2mL新鲜的人的唾液淀粉酶，保温5min后分别滴入碘酒，不变蓝色的是（　　）

下列对各图中所示生物学意义的描述中，不正确的是（　　）

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3%的H₂O₂溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl₃溶掖，向B管滴入2滴质量分数20%的肝脏研磨液（含有过氧化氢酶）；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果．
（1）本实验的主要目的是探索
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是．
（3）过氧化氢酶也能催化H₂O₂的分解，产生的O₂能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀．为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如右图所示实验．
参照上图所给信息，回答下列问题．
①3号试管内加入的物质是．
②设计2号试管的目的是．
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管．
④3号试管和4号试管的结果差异说明酶要发挥催化作用与相关．

甲、乙两支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入1mL淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂，摇匀后将试管放在适宜的温度下．过一段时间后，在两支试管中各加入一滴碘液，摇匀．试管中实验现象是（　　）

下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）

若在30℃温度条件下，每天交替进行l2h光照、12h黑暗处理，则该植物在24h内积累的葡萄糖为mg（保留小数点后一位）．

棉花是我市主要的经济作物，如图1是生活在一定环境中的棉花光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程．

（1）该过程发生的场所在叶绿体的．
（2）C物质在b过程中的主要作用是为．
（3）形成ATP和C物质的场所在上．
（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是．
（5）将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室的CO₂浓度，在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度（以CO₂的吸收速率表示），测定结果如图2．若降低光照强度后重新测定，请在原图中用“-”表示出最可能的测定结果．
．

为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的HCL溶液，质量分数为5%的NaOH溶液，蒸馏水等．
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向l号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入，向3号试管内加入，并振荡试管．
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴．
③仔细观察各试管内，并记录．
（2）实验结果：1号试管内产生的气泡；2号和3号试管内产生的气泡（选较多、较少）．
（3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．
 （4）除pH外，还有其它环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题（只要求写出课题名称）：．