如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
（2）①过程提取的DNA需要的切割，B过程是．
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是．
（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是，可以用技术进行检测．

玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉．在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A与a分别控制显性性状和隐性性状，AA、Aa表现型相同且不存在致死现象）．在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近（　　）

下列四条DNA分子，彼此间具有互补粘性末端的一组是（　　）

豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（　　）

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物可除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示双子叶杂草受不同浓度生长素类似物影响的是曲线．
（2）研究人员用CaCl₂溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了实验，结果如乙图所示．由图推测可知，CaCl₂对胚轴的生长具有作用，加入赤霉素在点．
（3）将状况相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据图中的组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可缓解顶芽对侧芽的抑制作用．
（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增强了吲哚乙酸氧化酶的活性，促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者不能促进细胞生长．现提供生长状况相同的小麦幼苗作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关．
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组光照；
步骤3：观察两组幼苗的高度并测量的含量．
预测实验结果：．

图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落．图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系．请回答：

（1）图甲中a表示过程，b过程需要的工具是，X是．
（2）由上述可知，乙烯具有作用，具有此作用的植物激素还有．
（3）当近基端生长素浓度（填“大于”、“小于或等于”）远基端生长素浓度时，叶柄脱落．生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行运输，通过对上图分析，该运输过程对乙烯的合成有作用．

利用不同微生物的发酵作用来制作果洒，果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术．根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：
（1）果酒和果醋的制作：
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄洒要控制的温度为．
②果酒发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验，在酸性条件下呈现色．
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是（用化学反应式表示）．
（2）腐乳的制作：
①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是．
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类（减少、增多），且更易于消化和吸收．
（3）乳酸发酵：
①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是．
②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成染料．

表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能酌叙述，请据表回答下列问题：

激素类型	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸	乙烯
合成部位	幼芽、幼根和未成熟的种子	根尖	根冠、衰老的叶子	植物体各部位
生理功能	促进细胞的伸长；解除种子休眠	促进细胞分裂；防止植物衰老	抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进叶和果实的衰老、脱落	促进果实成熟

（1）植物激素中生长素和对植物的生长、发育有促进作用，对植物的生长、发育有抑制作用．
（2）从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外，也具有这样的作用．果实中的生长素主要来源于．
（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有．
（4）上表中各种激素对植物的生长发育的作用特点是．

下面是有关食醋制作和果汁生产的实验，请回答下列问题：
（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作．
第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉逐步分解成葡萄糖，这一过程可用来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色．
第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是．
第三步：用菌将乙醇转化成乙酸，这一过程氧气．
（2）请根据下面的果汁生产流程图回答下列问题．
挑选葡萄→冲洗→榨汁→与果胶酶混合→果汁
1在果胶酶的使用过程中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究．在如图甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是，纵轴还可以用来表示．自变量X可以代表；自变量Y可代表．
②果胶酶的最适用量是上图中的点对应的量．

某白化病患者的父母和妹妹均正常，若其妹妹与一白化病患者婚配，则生出白化病男孩的概率是（　　）