如图为番茄组织培养过程的流程图解，请据图回答下例问题．

（1）图中的叶组织块要经过（填“消毒”或“灭菌”）后，才能接种．在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在旁进行．
（2）该过程所用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的MS培养基中，常常需要添加，其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是．用于植物组织培养的培养基必须彻底灭菌，常采用的灭菌方法是．
（3）图中b表示番茄组织培养中的过程．在过程c中，若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是．
（4）番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是．

珙桐（2n=40）被称为植物活化石，为进一步保护珙桐，保护生物的多样性．2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究．回答下列问题：
（1）为对珙桐进行扩大化培养，可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养，原因是．
（2）为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系，可以采用下列两种方式：
①取珙桐幼苗的叶肉细胞，用酶去掉细胞壁，获得原生质体，让原生质体融合，形成四倍体的融合细胞．融合细胞经过形成，再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗．
 ②将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理，即可得到四倍体的珙桐幼苗，其中秋水仙素的作用是．
（3）为增强珙桐抗虫特性，科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中，使珙桐的抗药性增强．
 ①用酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因；
 ②用农杆菌感染植物细胞，农杆菌内的可将目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上；
 ③将受体细胞进行植物组织培养获得抗药幼苗，其原理是；
④目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测，通常采用技术检测目的基因是否导入受体细胞．
（4）目的基因一般只导入受体细胞同源染色体的一条上，可将含有目的基因的植株看成杂合子（Aa）．研究发现，珙桐植株的另一对同源染色体上，显性基因B会抑制抗虫基因A的表达，使得珙桐不具有抗虫性状．若用没有抗虫性状的植株AaBb的基因型植株自交，后代中性状分离比为．

辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．下列叙述错误的是（　　）

科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”．胚状体在一定的条件下，可以通过个体发育过程形成植株．将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”．人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的．目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物
上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化．
（1）简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程．
（2）“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成．包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为．为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的性能．
（3）由“人工种子”萌发出的植株是否可育？
（4）写出“人造种子”商品化的意义（两项），．
（5）利用人工种子繁殖后代属于．

如图示植物组织培养过程．据图分析下列叙述正确的是（　　）

下列有关植物细胞培养的叙述正确的是（　　）

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（　　）

红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化．在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（　　）

下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）

以香蕉（核相为3n=33）幼苗为试材，进行短期高温（42℃）和常温对照（25℃）处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）及叶绿素含量等指标变化如图1，请据图回答问题：
（1）香蕉为三倍体植物，若大规模快速繁殖脱毒香蕉苖，最好采用其部位用技术．在光学显微镜下不能观察到香蕉叶肉细胞中染色体的变化的原因是．
（2）叶肉细胞中的色素常用法分离，在高温（42℃）处理过程中，每6小时取样，提取香蕉叶肉细胞中光合色素进行分离，色素带会出现什么变化？．

（3）依图2分析，经过42℃处理后净光合速率降低，原因最可能是．
（4）42℃下实验第6小时，叶肉细胞产生ATP的场所有，叶肉细胞内的O₂的转移途径是．