图为某单基因遗传病的系谱图，致病基因为A或a，请回答下列问题：
（1）性遗传病．
（2）Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型分别是．           
（3）Ⅲ-2的基因型为杂合子概率是．
（4）Ⅲ-2若与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率是．

如图表示从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程．下列与该实验相关内容的叙述中不正确的是（　　）

下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①一④表示相关过程，有关说法正确的是（　　）

回答下列有关微生物方面的问题
（1）某细菌培养基的组成成分是KH₂PO₄、Na₂HPO₄、MgSO₄、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是，碳源是，氮源是．
（2）已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于培养基．
（3）上述培养基培养获得细菌A，为了大量获得细菌A，能否利用上述培养基培养？
（4）培养得到大量细菌A后，可通过技术获得大量的脲酶．
（5）经过对细菌A的菌种进行紫外线照射后，获得5种突变菌种都不能在上述培养基上生长．已知A、B、C、D、E都是合成脲酶的必需中间产物，但不知A、B、C、D、E合成的顺序．于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种突变菌株生长的影响，结果如下表所示．

根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是．

如图表示某植物叶片CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．下列叙述错误的是（　　）

“抗菌”肥皂控制细菌生长的实验探究：
（1）药品器材：培养皿（3个），滴管（3支），抗菌皂液，普通皂液，蒸馏水，塑胶带等．
（2）实验步骤：
①取三个装有无菌琼脂的培养皿，分别标上记号A、B、C．
②用肥皂把手洗干净，然后用手指尖在实验桌上划一下，让同组的同学打开培养皿A的盖子，然后很快地用手指在培养皿上划一个“Z”形，盖上盖子．
③．
④用一根吸管吸2滴溶解有抗菌肥皂的皂液，马上打开培养皿A加入皂液，合上培养皿．
⑤用一根吸管吸2滴溶解有普通肥皂的皂液，马上打开培养皿B加入皂液，合上培养皿．
⑥．
⑦把三个培养皿用塑胶带封住，在桌子上静置5分钟．⑧把三个培养皿放在一个温暖、黑暗的地方3d，每天观察1次．⑨一天后，观察每个培养皿中琼脂的变化，注意不要打开培养皿的盖子，估计有变化的琼脂所占的表面积的百分比．观察后把观察的结果记录下来．
（3）问题讨论：
Ⅰ．实验步骤③应如何操作？．
Ⅱ．实验步骤⑥应如何操作？．
Ⅲ．除实验用菌外，在实验过程中，是如何防止其他微生物对实验的影响的？．
Ⅳ．实验中能否共用一支吸管？．
V．三个培养皿中观察到的琼脂变化的面积百分比大小顺序为．

某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验，连续48h测定室内CO₂浓度及植物CO₂吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），下列叙述错误的是（　　）

为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

蛋白胨	10g
乳糖	5g
蔗糖	5g
K2HPO4	2g
伊红Y	0.4g
美蓝	0.065g
蒸馏水	1000mL
将pH调到7.2

（1）该培养基所含有的碳源有．
（2）该细菌在同化作用上的代谢类型是型．
（3）该培养基可用来鉴别哪种细菌．
A．霉菌   B．酵母菌    C．大肠杆菌    D．乳酸菌
（4）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者．
（5）用反应式表示出制酒过程中发生的主要化学变化及后期在温度升高、通入O2后的变化：，；
（6）某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如图装置进行了实验，并使用如表中所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：
a．实验的最初阶段，由于温度等条件适宜，营养物质充足，没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈增长．
b．在图中所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是．
c．微生物接种的方法最常用的是和．接种的目的是：使聚集在一起的微生物分散成细胞，从而能在培养基表面形成的菌落，以便于纯化菌种．

回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
Ⅰ、下面是有关植物代谢活动的简图．图1表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．

（1）图1中乙生理过程所发生的场所是．
（2）图1甲过程中，B物质是；乙过程中，A被利用发生的场所是，在①②③④过程中消耗ATP的过程是．
（3）将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照．通入¹⁴CO₂，当反应时为0.5s时，¹⁴CO₂出现在糖类中，该实验是通过控制反应（条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径，该实验运用了技术．若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是．
Ⅱ、图2表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图2-A所示）．
（4）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图2-B所示曲线．装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的点．
（5）在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
…	24	29	32	34	…

该组实验数据是在B曲线的段获得的．与b点相比，a点形成的原因可能是．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？
Ⅲ、在一定光照和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率，结果如表，据表中数据回答问题．
CO₂的浓度与变化量

	光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度（mg/L）	CO2饱和时外界CO2的浓度（mg/L）	CO2饱和时植物吸收CO2的量（mg/100cm2叶?小时）	黑暗条件下植物释放CO2的量（mg/100cm2叶?小时）
A植物	4	10	6	4
B植物	8	18	10	8

（1）若A植物与B植物的受光总面积分别是1.2m²、2.5m²，在CO₂浓度为20mg/L的环境中，先光照13小时，再黑暗11小时，则一天中A植物比B植物少增重g葡萄糖（相对原子量：C-12，O-16，H-1．取小数点后两位）．

培养SARS病毒时，应选用（　　）