果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅（v），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制．B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上．在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：

P	灰身♀×黑身♂	红眼♀×白眼♂
F1	灰身	红眼
F2	灰身：黑身：3：1	红眼：白眼：3：1

（1）以上表格的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的子代结果不一致的组合是．
（2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律．
第一步：取杂交，得F₁．
第二步：．
第三步：统计后代表现型的比例．
结果预测：如果，则符合基因的自由组合定律；反之，则不符合基因的自由组合定律．
（3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，如体用一次交配实验证明红眼（R）和白眼（r）这对基因位于X染色体上还是常染色体上？
选择的亲本表现型应为．
实验预期及相应结论为：
①．②．③．

已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如表，请结合所学知识回答问题．

实验材料	实验处理	结果
长翅果蝇幼虫A	25℃条件培养	长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B	35℃～37℃处理6h～24h后培养	残翅果蝇

（1）这个实验说明基因与性状是怎样的关系．
（2）果蝇B的残翅性状能否遗传？．原因是．
（3）人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案．
①方法步骤：a．．b．
②结果分析a．．b．．

玉米是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．根据材料分析回答：

（1）上述图示过程中发生基因重组的是．
（2）若过程①的F₁，连续自交2代，产生的F₃代中纯合抗病植株占．
（3）过程②，培育单倍体幼苗常用的方法是．诱导其染色体加倍最常采用的药剂是，其作用的原理．若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为，在理论上有株．

有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于（　　）

下列能打破生殖隔离的界限，定向改变生物培育新品种的育种方式是（　　）

如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：
（注：[]中填图中序号，横线上填名称）

（1）图甲中a结构称为，在此处兴奋的传方向是向的，原因是．
在此处兴奋的传递形式是能接受外界温度变化刺激的是图中的[]，对传入的信息进行分析和综合的结构是[]．完成一个反射至少需要个神经元．
（2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，使下一个神经元兴奋．兴奋时，膜内外电位是．
（3）图乙中细胞生活的内环境包括（填序号）中，目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是
（4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激产生，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少．调节体温平衡的神经中枢是
（5）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是，从而调节血糖浓度，实现机体的稳态．糖尿病的症状是“三多一少”，具体是指．

如图为反射弧的模式图．X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙．
回答下列问题：
（1）图中A为反射弧中的，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的．
（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生次偏转．
（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用．
（4）兴奋在在Z处的传递是向的．请对此作出解释．

如图为人体反射弧模式图．
（1）图中所画神经元有个，其中2是神经元
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为，因而与邻近未兴奋部位形成了使兴奋依次向前传导．
（3）兴奋在神经元之间是通过来传递的，该部位又由、、三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是，原因是．

如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，下列叙述不正确的是（　　）

如图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：

（1）图甲化合物中，④的名称是，R基的代号是．
（2）形成该化合物的生物化学反应叫做，该化合物可以用试剂检测．
（3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是．
（4）图乙中A代表分子，细胞内生成A的结构是
（5）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号．