随着环境污染的加剧和石油危机出现，越来越多的国家使用乙醇作为代替燃料，生产中玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇，已知秸秆的主要成分是纤维素，回答下列问题：
（1）人们首先利用纤维素分解菌将纤维素分解，纤维素分解菌多分布在富含的土壤中．
（2）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的．
（3）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生来筛选纤维素分解菌．当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行处理．
（4）产生葡萄糖后需要用到（微生物）发酵产生酒精，还可以使用检测产物是否为酒精，该试剂在酸性条件下可与酒精反应，溶液呈灰绿色．

如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答下列问题：

（1）上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素的土壤环境中，要从土壤中分离获取这种微生物，应采用具有作用的培养基，培养基中的碳源为．为了进一步鉴别该微生物是否是纤维素分解菌，在培养基中需加入染料进行鉴定．
（2）从生物体提取的酶首先要检测，以便更好地将酶用于生产实践，衡量此酶这一指标可用单位时间内产物的增加量（或单位时间底物减少量）表示．
（3）生产中可以满足④环节的常见菌种是．

在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取．请完善实验方案，并回答相关问题．
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性．
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量．

试管号 试剂（ml）	1	2	3	4
蒸馏水	1.4	1.4	1.4	X
pH7.5的缓冲液	0.2	0.2	0.2	0.2
纤维素悬浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液		Y
微生物C提取液			0.1

【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同．
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号．
（2）按照右表所列添加相应试剂．
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时．
（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量试剂，摇匀后，进行水浴加热．
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅．
【实验结果】

	1	2	3	4
颜色深浅程度	+	+++	++	-

【分析讨论】①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是、．
②实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同．
③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物．

牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）和不含氰的．经调查研究发现，该植物叶片内的氰化物是经过下列生化途径产生的，并查明这两个基因D（d）、H（h）位于两对不同的同源染色体上．

（1）现用不含氰的能稳定遗传的白花三叶草品系杂交，若F₁全部是含氰（有剧毒），则F₁两亲本的基因型为，F₁自交所得的F₂的表现型及其比例为．
（2）有人做了如下一个实验，将F₂中产氰的植物叶片提取液除去氰后分别加入含氰糖苷和氰酸酶，结果都能在反应物中提取到氰，如果对F₂中不含氰的类型也进行上述实验，那么可根据实验现象来推断F₂的基因型，其方法如下：
①若，则该叶片提取液来自基因型为ddHH或的F₂植株．
②若，则该叶片提取液来自基因型为Ddhh或的F₂植株．
③若，则该叶片提取液来自基因型为ddhh的F₂植株．

某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物，设计了如下实验方案，请将其补充完整．
（1）土壤取样．
（2）配制选择培养基：配制以为唯一碳源的固体培养基，用法灭菌，倒平板备用．
（3）接种与选择：为避免样品中菌体浓度过高，需将培养液进行处理．之后，采用法将处理后的菌液接种在上述培养基上，在适宜条件下培养48h．为了证明配制的培养基是否受到杂菌污染，可设置作为对照组．
（4）筛选与纯化：将适量的（指示剂）滴加在平板中，如果菌落周围出现，则说明此种菌能产生．

生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染．基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因，这些外来基因可随被污染的生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散．根据以上叙述，下列关于基因污染产生的原因表达不正确的是（　　）

下列关于转基因生物引发的安全性问题的叙述中，错误的是（　　）

下列关于生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（　　）

下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是（　　）

如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题应包括（　　）
①生物安全②环境安全③食物安全④伦理道德问题．