（1）如图1所表示的是两个实验：第一个是用玻璃针将一变形虫作一切为二的切割实验；第二个是将另一变形虫作核、质分离实验．请据图1回答下列问题：

①过一段时间后发现从a、b、c、d中只有一个能正常生存．请你分析：最可能正常生存的是（填字母）．
②生活一段时间后死亡的是（填字母），这是由于的原因．
③实验说明细胞只有保持其结构的性，才能正常地进行各项生命活动．实验也说明细胞核是细胞中心．
（2）据图2回答下列问题
判断图2甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是．判断依据为．

下列对基因的认识不正确是（　　）

神经递质只能存在于突触小体的中，只能由释放作用于，因此神经元之间的传递只能是的．

患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚，他们的儿子都患病，女儿不患病，孙子都患病，孙女不患病，恶性鱼鳞癣的遗传方式为（　　）

神经-体液-免疫调节是维持人体内环境稳态的主要调节方式．下列有关神经调节的说法不正确的是（　　）

细胞生活的环境又称内环境．下列各组物质中全是内环境成分的是（　　）

下列属于行为信息的是（　　）

如图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（　　）

已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进扦插枝条生根的作用大于吲哚乙酸（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果．
（1）实验材料：相同浓度的NAA和IAA溶液（均能正常促进枝条生根），去芽的扦插枝条若干．
（2）实验步骤：
①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为．
②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端，，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，观察上述扦插枝条的生根数量．
（3）预测实验结果：A组扦插枝条的生根数量（多于、少于）B组扦插枝条的生根数量．
（4）上述实验中，选择去芽的枝条扦插的原因是芽能产生，可干扰实验结果．
（5）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少．

如图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答．
（1）该化合物有个氨基、个羧基、个肽键．
（2）该化合物是由个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫做，该化合物叫肽．
（3）该化合物有种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是．