Question

已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进扦插枝条生根的作用大于吲哚乙酸（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果．
（1）实验材料：相同浓度的NAA和IAA溶液（均能正常促进枝条生根），去芽的扦插枝条若干．
（2）实验步骤：
①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为

 

．
②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端，

 

，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，观察上述扦插枝条的生根数量．
（3）预测实验结果：A组扦插枝条的生根数量

 

（多于、少于）B组扦插枝条的生根数量．
（4）上述实验中，选择去芽的枝条扦插的原因是芽能产生

 

，可干扰实验结果．
（5）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少

 

．

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：1、本实验的自变量是用生长素类似物萘乙酸（NAA）还是用吲哚乙酸（IAA）处理插条，因变量是插条的生根情况，其他无关变量的设置要遵循等量性原则．
2、验证性实验结果是唯一的．

解答： （2）本实验的自变量是用生长素类似物萘乙酸（NAA）还是用吲哚乙酸（IAA）处理插条，因变量是插条的生根情况，所以实验设计方案及预测结果如下．
实验步骤：①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为A、B两组．
②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端，用等量的相同浓度的IAA溶液处理B组扦插枝条的形态学下端，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，观察上述扦插枝条的生根数量．
（3）预测实验结果：A组扦插枝条的生根数量多于B组扦插枝条的生根数量．
（4）上述实验中，选择去芽的枝条扦插的原因是芽能产生生长素，可干扰实验结果．
（5）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少扦插枝条蒸腾失水．
故答案为：
（2）①A、B两组  
 ②用等量的相同浓度的IAA溶液处理B组扦插枝条的形态学下端
（3）多于          
（4）生长素         
（5）扦插枝条蒸腾失水

点评：本题是一个验证性实验，意在考察考生根据实验目的设置实验变量的能力，及分析实验结果的能力，难度中等．