题目内容

材料l  桃果实表面光滑对有毛为显性.现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实为毛桃,科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的,果皮(子房壁)是母体的一部分,尽管毛桃和光桃受核基因控制,但果实的表面光滑与否显现出来的是母本性状,即母本基因型是毛桃,该果实一定是毛桃,但应该注意的是,科学家将子代(F1)种子种下后,所结果实全是光桃,即表现出来的是F1的基因型所控制的性状.
材料2  椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如图,受遗传控制.有人为了证明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式,用人工方法进行了如下两个实验.
实验一

实验二

根据实验结果回答下列问题:
(1)实验一、实验二这两种杂交方式称为:
 
.
(2)根据上述现象,结合母系遗传的知识,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为
 
,其遗传特点为:
 
.
(3)结合材料1,实验人员又推测,决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗传方式,可能在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了.
①这种遗传方式是
 
.
②假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,实验二亲本的个体细胞中此基因是纯合的,要获得你要推测的结果,在实验二的基础上该如何进行?请用遗传图解表示(提示:要设计到第三代).
 
.
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的,母本的基因型来决定子代的表现型,所以要求哪一个个体的表现性,要看他母本的基因型,据此答题.
解答: 解:(1)根据图示,实验一用左旋螺为母本、右旋螺为父本进行杂交,实验二用右旋螺为母本、左旋螺为父本进行杂交,所以实验一、实验二这两种杂交方式称为正交和反交.
(2)根据图示,结合母系遗传的知识,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为细胞质遗传,其遗传特点为:①为母系遗传,②具有相对性状的亲本杂交,后代性状没有一定的分离比.
(3)由于椎实螺螺壳的螺旋方向在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向,所以这种遗传方式是细胞核遗传.
假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,则实验二的遗传图解为:

故答案为:
(1)正交、反交
(2)细胞质遗传   ①为母系遗传,②具有相对性状的亲本杂交,后代性状没有一定的分离比
(3)①细胞核遗传
②如下图:
点评:本题考查基因分离定律的应用,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
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