题目内容

如图是产生三倍体西瓜的原理图.在生产实践中发现,只要其减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况(配子中至少有一组染色体),三倍体西瓜还是有极低的产生种子的可能性,则其产生的种子的染色体组数可能是(  )
①n    ②2n   ③3n.
A、①②B、②③C、①③D、①②③
考点:染色体数目的变异
专题:
分析:无子西瓜的形成过程:通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.然后用四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子.
解答: 解:由于三倍体西瓜含有三个染色体组,在减数分裂过程中联会紊乱,所以正常情况下一般不能产生正常的配子.若在减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况,即配子中至少有一组染色体,所以产生正常的配子含一个染色体组或二个染色体组.又普通西瓜经减数分裂产生的配子中只含一个染色体组,所以经受精作用后,产生的种子的染色体组数可能是二个染色体组或三个染色体组.
故选:B.
点评:本题结合无子西瓜的培育过程图,考查无子西瓜形成过程及相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,有一定难度.我们要注意,无子西瓜是用种子种出来的,但这个种子不是无籽西瓜里的种子,而是自然的二倍体西瓜跟经过诱变产生的四倍体杂交后形成的三倍体西瓜里的种子.由于是三倍体,所以它本身是没有繁殖能力的,所以也没有籽.要注意区别无子西瓜和无子番茄的不同,三倍体无子西瓜是根据染色体变异的原理培育而来,属于可遗传的变异;无子番茄是生长素作用的原理,细胞内的遗传物质不变,属于不可遗传的变异.
练习册系列答案
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材料2  椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如图,受遗传控制.有人为了证明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式,用人工方法进行了如下两个实验.
实验一

实验二

根据实验结果回答下列问题:
(1)实验一、实验二这两种杂交方式称为:
 

(2)根据上述现象,结合母系遗传的知识,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为
 
,其遗传特点为:
 

(3)结合材料1,实验人员又推测,决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗传方式,可能在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了.
①这种遗传方式是
 

②假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,实验二亲本的个体细胞中此基因是纯合的,要获得你要推测的结果,在实验二的基础上该如何进行?请用遗传图解表示(提示:要设计到第三代).
 

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