Question

将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中．浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示．图中曲线A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化，曲线B代表浸入清水中的插条生根数目．下列叙述不正确的是（　　）

• A、a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根
• B、b～d浓度的NAA溶液抑制插条生根
• C、c浓度的NAA溶液对插条生根无影响
• D、实验说明NAA生理作用具有两重性

Answer 1

考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值

专题：

分析：生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．
生长素的生理作用：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育；③防止落花落果．

解答： 解：A、a～b浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量大于清水中扦插枝条的生根数，则a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根；故A正确．  
B、b～d浓度的NAA溶液，其中b～c浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量大于清水中的扦插枝条的生根数，起促进作用，c～d浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量小于清水中的扦插枝条的生根数，起抑制作用；故B错误．
C、c浓度的NAA溶液中插条生根数等于清水中扦插枝条的生根数，说明无影响；故C正确．
D、实验说明NAA既能促进生根，也能抑制生根，生理作用具有两重性；故D正确．
故选B．

点评：本题以生长素促进扦插枝条生根的实验为载体，考查生长素的生理作用的相关知识，考查学生验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．