题目内容

做“叶绿体色素的提取和分离实验”时,某同学的操作如下,其中正确的是(  )
①称取5g新鲜的菠菜叶剪碎放在研钵中,加入CaCO3、石英砂研磨
②将滤纸条剪去两角,距边缘1.5cm处划滤液线
③为增强实验效果,滤液线划得粗些
④将滤纸条放入层析液中,控制滤液线正好浸入层析液.
A、①②B、②C、③D、③④
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.在研磨时,需加入无水乙醇或丙酮(提取色素);二氧化硅(使研磨得充分);碳酸钙(防止研磨中色素被破坏).
解答: 解:①将5 g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、碳酸钙以后,迅速研磨,然后按要求过滤,①错误;
②将滤纸条剪去两角,可保证色素带水平扩散;距边缘1.5cm处划滤液线,可防止色素溶解在层析液中,②正确;
③为增强实验效果,可重复划几次,但滤液线必须划得细而齐,③错误;
④将滤纸条放入层析液中,控制滤液线,不能浸入层析液;否则色素会溶解在层析液中,使实验失败,④错误.
故选B.
点评:本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害.某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物含量进行了测定,如下表所示.分析回答:
 生物种类 消化道内食物组成 千克重污染物含量/mg
 汞各种杀虫剂 
 A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
 B 合蚌 
水蚤、小球藻
 25 57
 C 
 小球藻
/ 3 5
 D鱼(乙) 水蚤 10 31
 E水蚤  小球藻 5 15
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为
 
,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是
 
,食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信传递在生态系统中的作用是
 

(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的
 
倍.
(3)如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,丁指的是生态系统中的
 
,其主要来源除图中所示过程外,还有
 
;图中以CO2形式流动的是
 
(填序号);该生态系统中丙的成分为
 

(4)分析上表,针对这一湖泊面临的主要环境问题,你将提出什么样的保护或改善建议?
 

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