题目内容

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是(  )
A、C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B、线粒体在有氧条件下可将丙酮酸氧化分解为CO2和水
C、糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质
D、乳酸菌、酵母菌和HlV病毒都有核糖体、DNA、RNA
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N,核酸和ATP的元素组成都是C、H、O、N、P.有氧呼吸有三个阶段,第一阶段发生在细胞质基质,二三两个阶段发生在线粒体.糖蛋白具有细胞识别功能、抗体能特异性识别抗原、限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列、载体能特异性运输物质.病毒没有细胞结构,组成成分中只有蛋白质和核酸,核酸是DNA或RNA.
解答: 解:A、核糖体是由蛋白质和RNA组成的,染色质是由蛋白质和DNA组成的,核苷酸是核酸的基本单位,而核酸和ATP的元素组成都是C、H、O、N、P,故A正确;
B、葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,然后丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三两个阶段的反应,被彻底分解为CO2和水,故B正确;
C、糖蛋白具有细胞识别功能、抗体能特异性识别抗原、限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列、载体能特异性运输物质,因此它们都是具有特异性识别作用的物质,故C正确;
D、乳酸菌属于原核生物、酵母菌属于真核生物,细胞生物均有核糖体、DNA、RNA,而HlV病毒只包含蛋白质和RNA,故D错误.
故选D.
点评:本题考查了有关生命的物质基础和结构基础的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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下列是关于神经系统中信息的获取、传递和调节的问题,请回答:
(1)当某动物看到危险时立即逃跑,此过程首先是它的视细胞进行信号转换,即将
 
,传导到视中枢产生视觉,获取外界信息.
(2)图一表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激后,膜内外的电位变化.如图装置测得的电位对应于图的
 
点,其电位是
 
毫伏.C点电位的大小主要与细胞外液中的
 
浓度有关.

(3)在动物的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向).静息时,电表没有测出电位差(如图二a所示).若在a图所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序(A、B、C中)依次为C→
 
.这个过程以局部电流的形式在膜上连续传导下去,一般不易出现阻断,这与膜内外液体的
 
性有关.
(4)某研究人员通过实验分离获取两个蛙的心脏(图三):第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心手术剔除全部神经.两个蛙心均装上内含“任氏液”的插管.持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了.实验中的“任氏液”相当于蛙体内的组织液,以维持蛙心正常的生理功能.根据该实验,可以作出的推断是:
 
在某些地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物-一三氯苯
(TCB),为探究TCB对生物的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验.4天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量;结果如下表和图甲所示.请回答问题:
组别 TCB浓度
(mg?L-1
蛋白质含量(  μg?mg-1
金藻 角毛藻 扁藻
1 0 58 52 63
2 1 56 46 60
3 5 47 40 47
4 10 17 24 26
5 15 12 21 21
(1)由图甲曲线可知,受TCB影响最敏感的藻类是
 
,它可作为监测水体中TCB污染度的指示生物.
(2)从图甲中表格数据分析,随着TCB含量的增加,蛋白质含量出现变化的原因可能是,一方面细胞中的
 
过程减弱,另一方面
 
增强.
(3)在用图乙所示装置测定角毛藻细胞数目前,先取角毛藻培养液进行如图丙所示的稀释,再取稀释后的培养液滴在血球计数板上,一段时间后,统计到计数室的四个角和正中央的a、b、c、d、e中的角毛藻总数是18个,则角毛藻的种群密度为
 
个/ML.在取角毛藻培养液滴加前,应当进行的操作是
 
,否则会导致实验结果
 
(偏大、偏小、偏大或偏小).

(4)金藻、角毛藻和扁藻都是某些虾和贝类良好的饵料,下面为某海岛生态系统食物网:.

若人的食物有
2
3
来自农作物,其余来自虾和贝类,则一个人每增加600kJ能量,按传递效率为10%来计算,生产者要提供
 
kJ的能量.

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