题目内容
如图是生物兴趣小组在室温下进行的“探究酵母菌无氧呼吸”的实验,下列分析错误的是( )
| A、滴管中冒出的气泡可使溴麝香草酚蓝溶液变黄 |
| B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境 |
| C、若试管中的水换成冷水,气泡产生速率会下降 |
| D、酵母菌利用葡萄糖的能量形成ATP和乳酸 |
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳.
检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. 检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. 检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答:
解:A、滴管中冒出的气泡是二氧化碳,其可使溴麝香草酚蓝溶液变黄,A正确;
B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境,使酵母菌只进行无氧呼吸,B正确;
C、若试管中的水换成冷水,酵母菌体内酶的活性下降,使代谢降低,导致气泡产生速率下降,C正确;
D、酵母菌进行无氧呼吸,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,同时将释放的能量部分转移到ATP中,D错误.
故选:D.
B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境,使酵母菌只进行无氧呼吸,B正确;
C、若试管中的水换成冷水,酵母菌体内酶的活性下降,使代谢降低,导致气泡产生速率下降,C正确;
D、酵母菌进行无氧呼吸,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,同时将释放的能量部分转移到ATP中,D错误.
故选:D.
点评:本题考查探究酵母菌无氧呼吸的相关知识,意在提升学生获取图示信息、审题能力以及实验知识,注重学生的重点知识的过关.
练习册系列答案
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| A、甲、乙 | B、丙、丁 |
| C、乙、丙 | D、甲、丁 |
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| B、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速凋亡 |
| C、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,阻止癌细胞入侵其他组织器官 |
| D、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞分化为其他组织器官 |
细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,按从多到少的顺序排列,正确的是( )
| A、水、蛋白质、糖类、脂质 |
| B、蛋白质、糖类、脂质、水 |
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| D、水、蛋白质、脂质、糖类 |
冬季某人早晨从宿舍走出,这时他身体会发生哪些变化( )
①皮肤毛细血管收缩 ②汗液几乎不分泌 ③代谢活动增强 ④肾上腺素分泌减少
⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥骨骼肌战栗 ⑦增加皮肤血流量 ⑧甲状腺激素分泌减少.
①皮肤毛细血管收缩 ②汗液几乎不分泌 ③代谢活动增强 ④肾上腺素分泌减少
⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥骨骼肌战栗 ⑦增加皮肤血流量 ⑧甲状腺激素分泌减少.
| A、①②③④⑥ |
| B、①②③⑤⑥ |
| C、①③④⑥⑦ |
| D、①③⑤⑦⑧ |
下列有关生命的物质基础的阐述,正确的是( )
| A、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 |
| B、若葡萄糖进入线粒体,因无相关酶的存在,所以无法被分解 |
| C、胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 |
| D、组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素 |
下列有关细胞器的叙述,正确的是( )
| A、中心体参与了高等植物细胞的分裂过程 |
| B、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
| C、液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离 |
| D、叶绿体中的基粒扩展了捕获光能的膜面积 |
如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

| A、①是只由DNA和蛋白质组成的环状结构 |
| B、②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所 |
| C、核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 |
| D、核孔不是DNA、蛋白质自由进出的通道 |