题目内容
2.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如表:| 2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
| 生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
| A. | 促进桂花枝条生根的2,4-D最适浓度是10-11 mol/L | |
| B. | 一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用 | |
| C. | 超过一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根有抑制作用 | |
| D. | 相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同 |
分析 由表格分析可知,以2,4-D溶液浓度为0作为对照组,其他组为实验组,从生根数可知表格所示浓度范围2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用,没有体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用,不能确定最适浓度;题干中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同.
解答 解:A、从表格分析可知,没有体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用,不能确定最适浓度,A错误;
B、表中可以看出,以2,4-D溶液浓度为0作为对照组,一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用,B正确;
C、表中没有浓度能体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用,C错误;
D、题中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同,D错误.
故选:B.
点评 考查了生长素类似物对植物生根的影响,意在考查学生提取题干图文信息分析实验结果的能力.
练习册系列答案
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12.在叶绿体进行光合作用时,ATP和ADP的运动方向是( )
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| B. | ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动 | |
| C. | ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动 | |
| D. | ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ATP则是向相反方向运动 |
13.下列关于遗传病的叙述错误的是( )
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紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色.
下列相关叙述错误的是( )
紫色×红色→398紫色,395红色;
紫色×白色→200紫色,205白色;
紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色.
下列相关叙述错误的是( )
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17.
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