题目内容
18．
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S、X分别为插条形态学上端、下端，下列叙述不正确的是（ ）| A． | 生长素的化学本质是色氨酸衍生物 | |
| B． | 本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 | |
| C． | 植物的种类不属于本实验的自变量 | |
| D． | 甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、S和X |
分析 植物的生长素是由发育中的种子，幼叶，芽，叶原基等部位合成的．带有芽和幼叶的枝条容易生根．由图可知，枝条的空间位置不同，可考虑空间位置对生根的影响．实验的检测指标是插条生根的部位和数量．
解答 解：A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；
B、由题图看出枝条放置的位置不同，是探究形态学上端S、下端X在空间中的位置对插条生根的影响，B正确；
C、本实验的自变量是枝条的空间位置，植物的种类属于无关变量，三组实验的植物枝条都应相同，C错误；
D、根据题意和图示无法知道生根的部位，D错误．
故选：B．
点评 本题考查生长素的生理作用、生长素极性运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．属于中档题．
练习册系列答案
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2．基因型为AaBb的个体自交，后代与亲本的基因型完全相同的占：（ ）
| A． | $\frac{1}{6}$ | B． | $\frac{2}{16}$ | C． | $\frac{4}{16}$ | D． | $\frac{9}{16}$ |
13．如图所示，图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行图②、③、④所示的实验，则图②、③、④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（ ）
| A． | 向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲 | |
| B． | 向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲 | |
| C． | 向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲 | |
| D． | 向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲 |
3．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是由于生长素的运输方式属于（ ）
| A． | 自由扩散 | B． | 主动运输 | C． | 渗透 | D． | 吸胀作用 |
10．下列有关月季花药培养的叙述错误的是（ ）
| A． | 月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞 | |
| B． | 小孢子四分体时期与动物精子形成过程中的四分体时期相同 | |
| C． | 月季花粉的一个小孢子母细胞经过分裂共形成8个精子 | |
| D． | 花药培养初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照 |
17．某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
试分析表中情况，并回答下列问题：
（1）你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性？第①组、判断双眼皮为显性．
（2）王丹同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传图谱见图右，请推测王丹的哥哥与她的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有多大？$\frac{1}{3}$．
（3）第③组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为_0
同时调查某白化病，如图所示为某家族中白化病遗传系谱图，请分析并回答下列问题（以A、a表示有关的遗传因子）：
（4）8号的遗传因子组成是AA或Aa．
（5）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病患者的几率是$\frac{1}{9}$．
| 子代 类型 | 双亲全为双眼皮 （①） | 双亲中只有一个为双眼皮 （②） | 双亲全为单眼皮 （③） |
| 双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮数 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
（1）你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性？第①组、判断双眼皮为显性．
（2）王丹同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传图谱见图右，请推测王丹的哥哥与她的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有多大？$\frac{1}{3}$．
（3）第③组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为_0
同时调查某白化病，如图所示为某家族中白化病遗传系谱图，请分析并回答下列问题（以A、a表示有关的遗传因子）：
（4）8号的遗传因子组成是AA或Aa．
（5）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病患者的几率是$\frac{1}{9}$．