题目内容
13．如图所示，图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行图②、③、④所示的实验，则图②、③、④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（ ）
| A． | 向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲 | |
| B． | 向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲 | |
| C． | 向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲 | |
| D． | 向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲 |
分析 ①在单侧光的照射下，燕麦胚芽鞘尖端生长素向背光一侧横向运输，导致琼脂块A中的生长素比B中的多．这是解题的根本．
解答 解：②由于琼脂块A中的生长素比B中的多，所以②中左侧生长素多于右侧，胚芽鞘将向B侧弯曲生长；
③由于琼脂块A和B之间的生长素不横向运输，所以③转动不影响胚芽鞘中生长素分布，因此胚芽鞘③也向B侧弯曲生长；
④由于琼脂块不能感受单侧光的刺激，琼脂块A中的生长素比B中的多，所以胚芽鞘④将向B侧弯曲生长．
B正确．
故选：B．
点评 本题考查生长素的运输及其生理作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．应当注意的是琼脂块不能感光，生长素的横向运输不能发生在琼脂块．
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相关题目
17．如图为某家系遗传系谱图，如果Ⅱ5和Ⅲ1都是白化病基因携带者，则IV1为杂合子的概率是（ ）
| A． | $\frac{5}{8}$ | B． | $\frac{7}{8}$ | C． | $\frac{5}{10}$ | D． | $\frac{7}{10}$ |
3．种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同．以下是不同小组所做的调查，请回答问题：
调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2 ）．
（1）本调查采用的方法是样方法，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意随机取样．
（2）图1是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第20年，第20～30年间种群的增长率为0．
（3）在对某种鼠群的种群密度调查中，调查范围为2km2，第一次捕获并标志30只，第二次捕获45只，其中有标志鼠15只，该鼠的种群密度约为45只/km2，若调查鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标志物脱落，使结果会偏大 （填“偏大”或“偏小”），该方法适用于活动能力强、活动范围较大的动物．
（4）如图2为调查小组调查的某生物种群数量增长的坐标曲线，回答下列问题：人们进行狩猎或海洋捕捞作业后，应使种群数量维持在b点，若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在a点开始防治．图中表示种群增长速度最快的点是b．
| 年份 种名 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
（1）本调查采用的方法是样方法，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意随机取样．
（2）图1是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第20年，第20～30年间种群的增长率为0．
（3）在对某种鼠群的种群密度调查中，调查范围为2km2，第一次捕获并标志30只，第二次捕获45只，其中有标志鼠15只，该鼠的种群密度约为45只/km2，若调查鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标志物脱落，使结果会偏大 （填“偏大”或“偏小”），该方法适用于活动能力强、活动范围较大的动物．
（4）如图2为调查小组调查的某生物种群数量增长的坐标曲线，回答下列问题：人们进行狩猎或海洋捕捞作业后，应使种群数量维持在b点，若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在a点开始防治．图中表示种群增长速度最快的点是b．
1．下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
| A． | 生长素在植物体各器官组织中的运输为极性运输 | |
| B． | 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体西瓜的雌蕊，可得到多倍体西瓜 | |
| C． | 植物向光性产生的原因是因为生长素在茎的背光侧含量多于向光侧 | |
| D． | 在发育中的种子中，络氨酸经过一系列反应转变为生长素 |
8．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（ ）
| A． | 光合作用全过程需在光照条件下才能进行 | |
| B． | 细胞呼吸必须有氧气参与 | |
| C． | 生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的 | |
| D． | 生命活动所需能量直接来自于有机物氧化分解 |
18．
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S、X分别为插条形态学上端、下端，下列叙述不正确的是（ ）
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S、X分别为插条形态学上端、下端，下列叙述不正确的是（ ）| A． | 生长素的化学本质是色氨酸衍生物 | |
| B． | 本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 | |
| C． | 植物的种类不属于本实验的自变量 | |
| D． | 甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、S和X |
5．
如图所示三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗_____生长；B盆幼苗_____生长，C盆的幼苗________生长．（ ）
如图所示三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗_____生长；B盆幼苗_____生长，C盆的幼苗________生长．（ ）| A． | 直立 不生长 不生长 | B． | 弯曲 不生长 向光弯曲 | ||
| C． | 弯曲 生长 直立 | D． | 直立 不生长 向光弯曲 |
如图是某种人类遗传病的系谱图，假设该病受一对等位基因A、a控制．请回答：
12．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
| A． | 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞“ | |
| B． | 克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变 | |
| C． | 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 | |
| D． | 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |