题目内容
20.如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,据图分析不正确的是( )| A. | 获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法 | |
| B. | 获得图B效果的接种方法是平板划线法 | |
| C. | 若在纯化土壤细菌时菌液浓度过高,培养基上的菌落可能会连成一片 | |
| D. | 在接种前要对培养基进行消毒处理 |
分析 据图分析,图中A的接种方法是稀释涂布平板法接种,B是平板划线法接种.
解答 解:A、图A中的菌落分布均匀,接种方法是稀释涂布平板法,A正确;
B、图B中菌落明显分区分布,且有划痕,所以应该属于平板划线法接种,B正确;
C、菌液浓度过高或培养过程中被杂菌污染,容易造成培养基上的菌落连成一片,C正确;
D、接种前要对培养基进行灭菌处理,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查平板划线法与稀释涂布平板法的接种,意在强化学生对相关知识的理解与掌握,是一道基础性题目.
练习册系列答案
相关题目
13.如图是某单基因遗传病的家谱图(基因用A、a表示).下F列有关的分析中,不正确的是( )

| A. | 控制该遗传病的基因最有可能是位于X性染色体上,且为隐性遗传 | |
| B. | 若该遗传病基因位于X、Y性染色体的同源区段,则Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXa | |
| C. | 若Ⅲ1的基因型是XAXAXa,则不可能是Ⅱ4在卵细胞形成时两个X同源染色体未分离 | |
| D. | 若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa,则Ⅱ1与Ⅱ2生个孩子患遗传病的概率是$\frac{1}{6}$ |
14.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
| A. | 不同酶的最适温度可能相同 | |
| B. | 随着温度降低,酶所催化的生化反应的活化能下降 | |
| C. | 低温使酶活性降低并未破坏酶分子空间结构 | |
| D. | 高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果 |
5.以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,关于此实验的分析和结论不正确的是( )

| A. | 上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是细菌菌体 | |
| B. | 此实验表明DNA是遗传物质 | |
| C. | ①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 | |
| D. | ②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 |
12.诱变育种所依据的遗传学原理是( )
| A. | 染色体变异 | B. | 基因重组 | C. | 基因突变 | D. | 基因自由组合 |
9.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是 ( )

| A. | R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 | |
| B. | R、S、N、O互为等位基因 | |
| C. | 果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 | |
| D. | 基因具有遗传效应的DNA片段,一条染色体上可以有多个基因 |
12.下列有关ATP酶的叙述,错误的是( )
| A. | ATP酶是所有活细胞都含有的有机物,其合成包括转录过程 | |
| B. | ATP酶的催化速率往往受温度、PH和底物浓度等因素的影响 | |
| C. | ATP中的A代表腺嘌呤.T代表3.P代表磷酸基因 | |
| D. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |