题目内容
3.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是( )| A. | 图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③ | |
| B. | 能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成 | |
| C. | 图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 | |
| D. | 图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 |
分析 分析题图可知,图甲中a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体;乙图中d是内质网,e是细胞膜、f是高尔基体.丙图中①是游离的核糖体,②内质网上的核糖体,③是内质网,④是高尔基体.
解答 解:A、丙中首先可观察到3H标记的细胞器是应该是核糖体即图中的②,A错误;
B、高尔基体与动物细胞的分泌有关,氨基酸是蛋白质合成的原料,因此在图丙中④上观察到3H标记亮氨酸,表明可能有分泌蛋白合成,B正确;
C、甲中a曲线所指的细胞结构是核糖体,b曲线所指的细胞结构是内质网,c曲线所指的细胞结构是高尔基体,C正确;
D、乙中d曲线的膜面积减少,故表示的细胞结构是内质网,D正确.
故选:A.
点评 对于分泌蛋白的合成和分泌过程及生物膜系统在结构和功能上的联系的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键,本题主要考查学生图文转换的能力,利用所学知识进行推理判断的能力.
练习册系列答案
相关题目
13.下列关于植物激素的叙述中,错误的是( )
| A. | 利用低浓度的2,4--D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长 | |
| B. | 植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织就会分化出根和茎叶 | |
| C. | 一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 | |
| D. | 脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发 |
11.
如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是( )
| A. | a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 | |
| B. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
| C. | 激素③可作用于多种器官 | |
| D. | 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮 |
18.下列有关糖类与脂质的叙述,正确的是( )
| A. | 在ATP、RNA和叶绿体中均含有核糖 | |
| B. | 性激素的合成场所是核糖体 | |
| C. | 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 | |
| D. | 脂肪中C、H所占比例较高,它是生物体内主要的能源物质 |
8.用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最下面和最上面色素带的颜色分别是( )
| A. | 橙黄色与黄色 | B. | 黄色与蓝绿色 | C. | 蓝绿色与黄绿色 | D. | 黄绿色与橙黄色 |
15.
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.下列分析错误的是( )
| A. | 实验前切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 | |
| B. | 振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切段细胞呼吸的需求 | |
| C. | 本实验中1mg/L浓度的A溶液促进切段伸长的效果最明显 | |
| D. | 浓度为0.1 mg/L时两次实验数据偏差较大,应重复实验查找原因 |
12.在西非爆发的埃博拉疫情已有2000多人丧生,埃博拉病毒主要通过血液和排泄物传播,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力.下列相关叙述错误的是( )
| A. | 接种的疫苗相当于抗原 | |
| B. | 接种疫苗引起人体发生特异性免疫 | |
| C. | 抗体不能直接清除宿主细胞内的抗原 | |
| D. | 接种疫苗可增加记忆细胞并产生抗体 |
9.如图表示某一种群在有限环境中增长的曲线.现围绕此曲线,下列描述中正确的是( )

| A. | K是环境条件所允许达到的种群数量最大值,其数值是恒定不变的 | |
| B. | 在K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄组成由增长型逐渐转为衰退型 | |
| C. | 如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率=死亡率 | |
| D. | 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 |