题目内容

14.为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆.对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图.
(1)调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,理由是因为有些昆虫活动能力强、活动范围广.
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫.
(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,有利于提高生物群落对光能的利用率.
(4)在采用此方法之前,有人尝试用人工合成的性引诱剂来诱杀雄性害虫来防治害虫.这种方法的原理是希望能改变害虫的性别比例以降低害虫的出生率,来降低种群密度.

分析 生物与生物之间的关系有:互利共生、寄生、捕食、竞争.据图分析复合种植园中害虫明显减少,肉食性和寄生性昆虫的比例增加,它们之间通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫.与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,食物网的结构更为复杂,抵抗力稳定性更高.

解答 解:(1)因为有些昆虫活动能力强、活动范围广,所以调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法.
(2)据图分析,复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫,导致害虫明显减少.
(3)生物群落的垂直分布有利于提高生物群落对光能的利用率.
(4)在采用此方法之前,有人尝试用人工合成的性引诱剂来诱杀雄性害虫来防治害虫.这种方法的原理是希望能改变害虫的性别比例以降低害虫的出生率,来降低种群密度.
故答案为:
(1)因为有些昆虫活动能力强、活动范围广
(2)捕食和寄生
(3)提高生物群落对光能的利用率
(4)出生率

点评 本题涉及的知识有种群密度的调查、种间关系和生态系统的结构与功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网