题目内容
2.| A. | 水稻吸收水的速率快于吸收镁离子的速率 | |
| B. | 植物对矿离子的吸收具有选择性 | |
| C. | 番茄吸收镁离子的速率快于吸收硅离子的速率 | |
| D. | 番茄对硅离子吸收的速率快于水稻 |
分析 分析题图可知,水稻中:镁离子的浓度与开始时的该离子的比值大于100%,硅离子的浓度与开始时的该离子的比值小于100%,说明水稻在生长发育过程中,吸收镁离子少,吸收硅离子多;
番茄中:镁离子的浓度与开始时的该离子的比值小于100%,硅离子的浓度与开始时的该离子的比值大于100%,说明番茄在生长发育过程中,吸收镁离子多,吸收硅离子少.
解答 解:A、水稻培养一段时间后,镁离子的浓度与开始时的该离子的比值大于100%,说明水稻吸收水的速度比吸收镁离子的速度快,A正确;
B、由分析可知,水稻吸收硅离子多,吸收镁离子少,番茄在生长发育过程中,吸收镁离子多,吸收硅离子少,说明植物对矿质离子的吸收具有选择性,B正确;
C、由分析可知,番茄在生长发育过程中,吸收镁离子快,吸收硅离子慢,C正确;
D、由题图可知,番茄对硅离子吸收的速度慢于水稻,D错误.
故选:D.
点评 本题结合柱形图,考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
15.下列关于细胞器的描述正确的是( )
①病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体
②所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
③动物、某些低等植物细胞中有互相垂直排列的中心粒
④叶绿体、线粒体、细胞核都是具有双层膜的细胞器
⑤溶酶体内含有多种水解酶,可分解衰老、损伤的细胞器.
①病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体
②所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
③动物、某些低等植物细胞中有互相垂直排列的中心粒
④叶绿体、线粒体、细胞核都是具有双层膜的细胞器
⑤溶酶体内含有多种水解酶,可分解衰老、损伤的细胞器.
| A. | ③④ | B. | ③⑤ | C. | ②③ | D. | ②④⑤ |
13.下列关于实验图示的叙述,正确的是( )
| A. | 图①的四条色素带中溶解度最小的是Ⅳ-黄绿色的叶绿素b | |
| B. | 经图②所示操作后,显微镜下可见液泡体积变小紫色变深 | |
| C. | 要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央,应将装片向右移动 | |
| D. | 图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多 |
10.下列有关生物实验的叙述,正确的是( )
| A. | 绿叶中色素的提取实验,加碳酸钙的目的是防止色素被破坏 | |
| B. | 用大蒜根尖分生区细胞,可进行低温诱导染色体数目加倍实验 | |
| C. | 探究酵母菌的呼吸方式,可通过是否产生CO2来判断 | |
| D. | 观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原实验,可始终在低倍镜下进行 |
7.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是( )

| A. | 图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大 | |
| B. | 图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流 | |
| C. | 图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 | |
| D. | 图示结构是真核细胞代谢的主要场所 |
11.关于细胞的全能性的叙述,错误的是( )
| A. | 离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性 | |
| B. | 生物体内细胞没有表现出全能性,是基因在特定时空下选择性表达的结果 | |
| C. | 在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高 | |
| D. | 克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性 |
9.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是( )

| A. | 当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加 | |
| B. | 体温调节中枢在下丘脑,渗透压调节中枢在大脑皮层 | |
| C. | c激素的靶器官可以是垂体 | |
| D. | “冬天尿多”.在寒冷刺激下,d激素的分泌量会减少 |