Question

5．下列哪种技术不能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（　　）

• A． 基因工程技术
• B． 诱变育种技术
• C． 植物细胞杂交技术
• D． 核移植技术

Answer 1

分析 1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
2、植物组织培养是无性繁殖，可以保持生物体的优良性状．
3、四种育种方法：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答 解：A、基因工程技术能按照人们的意愿定向改造生物性状，因此该技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种，A正确；
B、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，所以该技术不能定向改造生物的性状，B错误；
C、利用植物组织培养技术能打破物种之间的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种，如培育出“番茄一马铃薯”植株，C正确；
D、核移植技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种，D正确．
故选：B．

点评 本题考查基因工程、细胞工程及育种的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及相关应用，明确基因工程技术可定向改造生物的性状；识记植物组织培养技术的原理及相关应用；掌握几种常见的育种方法及其原理，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．