题目内容
1.如图为紫色洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验流程图,下列四个选项中错误的是( )| A. | 步骤④所观察到的细胞中的液泡体积不再变化时,生物膜仍具有选择透过性 | |
| B. | 若将蔗糖溶液浓度变为0.4 g/mL,则原生质体积缩小的速率更快 | |
| C. | 若图中溶液为适宜浓度的KNO3溶液,无需⑤过程,同样会观察到图中⑥处的细胞状态 | |
| D. | 即使条件具备,根尖成熟区表皮细胞也不会发生上述过程 |
分析 当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过液泡膜和质膜进入外界溶液中,使细胞壁原生质体现出一定程度的收缩,由于原生质体比细胞壁的伸缩性大,当细胞失水时,原生质体就与细胞壁分离开来,也就逐渐发生了质壁分离.
同理,当细胞液的浓度大于外界溶液浓度时,外界溶液中的水分子就透过液泡膜和质膜进入细胞液中,整个原生质体就会恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
解答 解:A、0.3 g/mL蔗糖溶液不会使细胞因为失水而失去活性,故生物膜仍具有选择透过性,A正确;
B、若将蔗糖溶液浓度变为0.4 g/mL,细胞内外液浓度差异变大,失去水的速率加快,故原生质体积缩小的速率更快,B正确;
C、若此细胞外溶液为KNO3溶液,过一段时间后,由于植物细胞不断吸收KNO3溶液,使细胞液的浓度不断增大,细胞吸水的能力不断增强,使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态,植物细胞自动发生质壁分离复原现象,无需⑤过程,C正确;
D、根尖成熟区细胞有大液泡,原生质层内外能够形成溶液差,满足发生渗透现象条件,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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11.
在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见如图).下列有关叙述不正确的是( )
| A. | 浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 | |
| B. | 曲线表明生长素类似物对胚芽鞘的作用具有两重性 | |
| C. | 与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好 | |
| D. | 当生长素类似物的浓度高于c时,胚芽鞘的伸长开始受到抑制 |
12.环境中的致癌因子可通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能,使其变为癌细胞.下列分析正确的是( )
| A. | 原癌基因和抑癌基因的区别在于基因中的核糖核苷酸排列顺序不同 | |
| B. | 环境中的致癌因子能改变正常细胞中的遗传物质,使其产生基因突变和基因重组 | |
| C. | 原癌基因和抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 | |
| D. | 切取一块组织,可在光学显微镜下观察细胞的形态,判断细胞是否发生癌变 |
9.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是( )
| A. | 组成细胞的元素有C,H,O,N等,其中O元素是最基本元素 | |
| B. | 水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料 | |
| C. | 青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
| D. | 组成人体血红蛋白,肌球蛋白的氨基酸均有20种 |
16.为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天(受精)的棉花胚珠细胞(B)在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素.实验结果如表.
上述实验表明( )
| 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |||||
| A | B | A | B | A | B | A | B | |
| 在培养液中添加的激素 | 培养于含生长素的培养液中 | 培养于含赤霉素的培养液中 | 培养于含生长素+赤霉素的培养液中 | 后期再添加生长素和赤霉素 | ||||
| 培养结果 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均没有纤维细胞产生 | ||||
| A. | 两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长 | |
| B. | 受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长 | |
| C. | 只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长 | |
| D. | 两种激素共同使用和单独使用的结果不同 |
8.下列关于生物学实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 蛋清稀释液与双缩脲试剂反应,溶液变成紫色 | |
| B. | 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
| C. | 将肝脏研磨液煮沸冷却后,滴加到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 | |
| D. | 将已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,可发生质壁分离复原 |