题目内容
(12分)下图是生态系统中碳循环的示意图,请据图回答下列问题:![]()
(1)上图中缺少的一个重要箭头是___________________(从何处到何处)。
(2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是________。
(3)生态系统能够维持相对稳定,在于生态系统具有 。目前,图中的 过程,破坏了生态系统的碳循环,导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题,对生物圈的稳定性产生不利影响。
(4)生态系统中物质循环的特点是: 和 。
⑴从大气CO2到绿色植物 ⑵分解者 ⑶自我调节能力 D
⑷全球性 物质被生物群落反复利用
解析试题分析:⑴生态系统的物质循环关键步骤是从大气CO2到绿色植物,保证二氧化碳进入群落。⑵动植物遗体是有分解者的分解作用将其分解为无机物。⑶生态系统的自我调节能力使生态系统能够维持相对稳定;化石燃料的燃烧,被固定的碳在短时间内被快速的释放出来,打破了物质循环的平衡状态。⑷生态系统中物质循环的特点是:全球性和物质被生物群落反复利用
考点:本题考查生态系统的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点。
将某种植物种子在水中浸透,然后按下图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:![]()
| 时间(h) | X液面位置 | 时间 | X液面位置 |
| 0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
| 1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
| 2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
| 3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
| 4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加______水,使代谢增强。
(2)装置中使用NaOH的目的是___________________________________________
X液面变化值表示____________________________________________________。
(3)影响结果准确性的环境因素有_____________________________(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放________________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是:__________________________________。
(12分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其中的SO2对植物的危害表现在能直接破坏植物的叶肉组织,使叶片失绿,严重危害植物的生长发育,浓度高时,会使植物枯死。下面是某研究小组为探究不同浓度SO2对不同植物生长影响的相关实验。![]()
材料用具:无水亚硫化钠和稀硫酸((1:4),新鲜菠菜、油菜、青菜,330mL矿泉水瓶若干个,计时器,温度计,透明胶布等。
实验步骤:(补充完整)
第一步:取5个矿泉水瓶,分别编号1至5号,分别称取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g无水亚硫化钠(下表中对应的SO2浓度) ________;
第二步:选取5片大小相当的菠菜叶,按右图所示实验装置固定好叶片。
第三步:向1至4号瓶内各注入适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上),立即拧紧瓶盖,放在窗口处;
第四步:重复第一~第三步分别处理油菜叶和青菜叶。
第五步:________。
表:不同浓度的SO2对菠菜/油菜/青菜生长的影响(室温:18℃)
| 编号 | SO2浓度(g/L) | 菠菜/油菜/青菜受害时间(min) | |||
| 出现黄斑 | 较多黄斑 | 大面积变黄 | 整体变黄 | ||
| 1 | 0.141 | 7 / 24 / 20 | 28 / 30 / 28 | 39 / 38 / 35 | 49 / 54 / 43 |
| 2 | 0.282 | 3 / 17 / 13 | 6 / 25 / 20 | 10 / 32 / 24 | 20 / 46 / 31 |
| 3 | 0.423 | 2 / 7 / 11 | 4 / 22 / 18 | 9 / 28 / 22 | 15 / 34 / 28 |
| 4 | 0.564 | 1 / 5 / 6 | 3 / 10 / 12 | 7 / 15 / 16 | 13 / 24 / 20 |
| 5 | 0 | ─ | ─ | ─ | ─ |
(1)请完善实验步骤: 。
(2)根据表中数据分析,得出结论:
a. ;
b. ;
(3)根据表中数据绘制曲线图,表示出SO2浓度为0.282g/L时三种植物叶片变化与受害时间的关系。