题目内容
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说.下列相关叙述中不正确的是( )
| A、“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
| B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容 |
| C、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容 |
| D、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:假说演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.
解答:
解:A、孟德尔进行杂交实验时,F1只有一种性状,而自交后代又出现了两种性状,所以“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一,A正确;
B、豌豆是自花传粉,闭花受粉植物,是事实,不是孟德尔假说的内容,B正确;
C、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容,并用测交实验进行验证,C错误;
D、“测交实验”是根据假说进行演绎推理,对测交实验的结果进行理论预测,看真实的实验结果与理论预期是否一致,证明假说是否正确,所以“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,D正确.
故选:C.
B、豌豆是自花传粉,闭花受粉植物,是事实,不是孟德尔假说的内容,B正确;
C、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容,并用测交实验进行验证,C错误;
D、“测交实验”是根据假说进行演绎推理,对测交实验的结果进行理论预测,看真实的实验结果与理论预期是否一致,证明假说是否正确,所以“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,D正确.
故选:C.
点评:本题考查孟德尔遗传实验的科学方法,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关题目
图为某单基因遗传病的家系图,有关判断正确的是( )

| A、该遗传病为隐性性状 |
| B、致病基因位于X染色体上 |
| C、Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同 |
| D、图中唯一的男性一定没有携带该病的致病基因 |
下列叙述中与图中表示的含义不相符的是( )

| A、在油菜种子的成熟过程中,脂肪(甲)和糖类(乙)的含量变化,若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反 |
| B、某绿色植物叶绿体基粒囊状结构薄膜上ATP(甲)与ADP(乙)的含量变化 |
| C、某运动员长跑过程中,从开始到中段体内CO2(甲)与O2(乙)的含量变化 |
| D、甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低,某绿色植物体内C3和C5的含量变化 |
如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图象,下列选项中正确的是( )
| A、基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中 |
| B、细胞②可能对应曲线图中的c时期 |
| C、细胞①可能对应曲线图中的a时期 |
| D、细胞④可能对应曲线图中的e过程 |
为探究植物不同器官对蒸腾作用与矿质元素吸收速率的影响,某同学设置了如右图所示三组实验装置,置于适宜光照条件下培养一小段时间,所用培养液为相同浓度的全素培养液.下列预期及分析合理的是( )

| A、1、3的蒸腾速率相差很大;蒸腾速率的大小受根系的影响,与叶片的多少无关 |
| B、1、2的蒸腾速率不等;蒸腾速率的大小受叶片多少的影响 |
| C、1、2的离子吸收速率相差很大;离子吸收速率的大小受叶片多少的影响,与根系关系很小 |
| D、1、3的离子吸收速率相等;离子吸收速率的大小受根系的影响,与叶片毫无关系 |
如图所示为卵巢中一些细胞图象,有关说法正确的是( )

| A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 |
| B、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb |
| C、与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞 |
| D、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 |
在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图象是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
| A、Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 |
| B、Ⅲ代表初级精母细胞 |
| C、②代表染色体 |
| D、①②③有一个的数量比在Ⅰ-Ⅳ中是2:4:4:1 |