题目内容
已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以研究确定．
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件， ．
第三步： ．
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则 ．
b． ．
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，
第三步：
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则
b．
考点：物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：协助扩散和主动运输的差别在于是否需要消耗细胞呼吸所释放能量，因此设置对照实验自变量为有无正常呼吸条件，因变量为细胞对葡萄糖的吸收速率．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不需要能量，不是主动运输；若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式需要能量，是主动运输．
解答：
解：①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中；第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同；第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．
②预测实验结果并分析：若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输；若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输．
故答案为：
①乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同 一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率
②说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输 若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输
②预测实验结果并分析：若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输；若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输．
故答案为：
①乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同 一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率
②说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输 若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输
点评：本题考查细胞结构和物质出入细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力．
练习册系列答案
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