题目内容
下列关于微生物的培养和运用的叙述,正确的是( )
| A、培养基中并不都需要添加碳源或氮源 |
| B、病毒和细菌的培养基成分基本相同 |
| C、平板划线法常用于微生物的分离与计数 |
| D、配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调节pH |
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:培养基的成分一般包括水、碳源、氮源及无机盐,对于自养型生物,一般不加碳源,因为能利用二氧化碳,对于固氮微生物,一般不加氮源,如圆核固氮菌.
病毒无细胞结构,不能在培养基上培养,必须依赖活细胞才能生存,一般用活鸡胚培养.
平板划线法常用于微生物接种,但不计数,稀释涂布平板法可以.
配置培养基时先调pH,再灭菌.
病毒无细胞结构,不能在培养基上培养,必须依赖活细胞才能生存,一般用活鸡胚培养.
平板划线法常用于微生物接种,但不计数,稀释涂布平板法可以.
配置培养基时先调pH,再灭菌.
解答:
解:A、培养基中并不都需要添加碳源或氮源,A正确;
B、病毒不能用普通培养基培养,B错误;
C、平板划线法常用于微生物接种,但不计数,稀释涂布平板法可以,C错误;
D、配置培养基时先调pH,再灭菌,D错误.
故选:A.
B、病毒不能用普通培养基培养,B错误;
C、平板划线法常用于微生物接种,但不计数,稀释涂布平板法可以,C错误;
D、配置培养基时先调pH,再灭菌,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查微生物的实验室分离和培养,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关题目
关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
| A、线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H] |
| B、内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成、加工有关 |
| C、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快 |
| D、只有结构完整的细胞才能完成生命活动,结构缺损的细胞会立刻终止生命 |
下列有关“分子手术刀”--限制性内切酶的叙述,正确的是( )
①从反应类型来看,限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应
②限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响
③限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取
④一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核生物
⑥限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越小.
①从反应类型来看,限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应
②限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响
③限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取
④一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核生物
⑥限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越小.
| A、①②③④ | B、①④⑥ |
| C、②④⑥ | D、②③⑤ |
在生态系统中,对碳循环起决定作用的关键环节是( )
| A、微生物的分解作用 |
| B、绿色植物的光合作用和微生物的分解作用 |
| C、动物的呼吸作用 |
| D、煤和石油的燃烧 |
根据生态系统的结构与功能,下列叙述中正确的是( )
| A、初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 |
| B、“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统,其能量可循环利用 |
| C、池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递 |
| D、水产养殖时,为充分利用生产者所固定的太阳能,应多养殖肉食性鱼类 |
在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( )
| A、对比观察培养基有没有被微生物利用 |
| B、对比分析培养基上是否生有杂菌 |
| C、让未接种的培养基上也能长出菌落 |
| D、为了下次接种时再使用 |