题目内容
8.某种二倍体野生植物属于XY型性别决定.研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示).研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2.(1)亲本中白花植株的基因型为aaBB,F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为4:3:6:3.F2中自交后代不会发生性状分离的植株占$\frac{3}{8}$.
(2)研究人员用两株不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.则亲代两株植株的花色分别为白色和红色.
(3)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段)还是常染色体上.
杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交,观察子代的表现型:
①若杂交后代雄株全为矮茎,雌株全为高茎,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代雌、雄株均有矮茎和高茎,则突变基因位于常染色体上.
分析 分析题图可知:白色基因型为aa__,紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB,据此答题.
解答 解:(1)白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB,紫花植株为AAbb,F1的基因型为AaBb.F1自交所得到的F2中,白色(aaB_+aabb):紫色(A_bb):红色(A_Bb):粉红色(A_BB)=(3+1):3:6:3=4:3:6:3.其中aaB_、aabb、AAbb、AABB后代不会发生性状分离,占总数的比例为:$\frac{3}{16}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{3}{8}$.
(2)根据题意,子代有四种花色,即____×____→aa__,A_bb,A_Bb,A_BB,所以亲本为_aBb×_aBb,又因为亲本花色不同,所以一个是白色,一个是红色,即基因型为aaBb×AaBb,子代中新出现的花色为紫色和粉红色.
(3)要确定突变基因位于X染色体上还是常染色体上,可将多对矮茎雌性植株与突变型高茎雄性植株作为亲本进行杂交.
①若突变基因位于X染色体上(相关基因用D、d表示),则矮茎的基因型为XdXd,高茎的基因型是XDY,杂交后代雄株全为矮茎,雌株全为高茎;
②若突变基因位于常染色体上(相关基因用D、d表示),则矮茎的基因型为dd,高茎的基因型为Dd,杂交后代雌、雄株均有矮茎和高茎.
故答案为:
(1)aaBB 4:3:6:3 $\frac{3}{8}$
(2)白色和红色
(3)多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株
①雄株全为矮茎,雌株全为高茎
②雌、雄株均有矮茎和高茎
点评 本题结合图解,考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生理解和掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中信息判断基因型与表现型之间的对应关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
| A. | 吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 | |
| B. | 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体 | |
| C. | 浆细胞属于高度分化的细胞,无增殖能力 | |
| D. | 核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质 |
| A. | 具有信息交流功能 | |
| B. | 能够控制物质进出细胞 | |
| C. | 细胞膜是动物细胞的边界,细胞壁是植物细胞的边界 | |
| D. | 细胞膜的两侧结构不是完全对称的 |
| A. | 环境条件的改变导致了生物适应性变异的产生 | |
| B. | 在进化过程中,隔离是新物种形成的必要条件 | |
| C. | 共同进化就是不同生物之间相互影响而进化 | |
| D. | 生物进化的实质就是种群中基因型频率的改变 |
| A. | 接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症 | |
| B. | 器官移植时运用免疫抑制剂可提高成活率 | |
| C. | 用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性 | |
| D. | 亲子鉴定时采用DNA指纹技术 |
| A. | 性激素减少时促进垂体分泌促性腺激素属于负反馈调节 | |
| B. | 生长素促进乙烯合成,从而促进茎段细胞伸长属于反馈调节 | |
| C. | 负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性 | |
| D. | 被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节 |