题目内容
图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一.现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(图2),下列叙述错误的是( )

| A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现 |
| B、曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
| C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代 |
| D、限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解 |
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体是病毒,没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能繁衍后代.噬菌体侵染细菌的过程:吸附、注入、合成、组装和释放,其中合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供.
分析题图:曲线a~b段,噬菌斑没有增加;曲线b~d段,噬菌体数量呈指数倍数增长;d~e段噬菌斑数量不再增加,可能是绝大部分细菌已经被裂解.
分析题图:曲线a~b段,噬菌斑没有增加;曲线b~d段,噬菌体数量呈指数倍数增长;d~e段噬菌斑数量不再增加,可能是绝大部分细菌已经被裂解.
解答:
解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,只有寄生在在活细胞才有生命特征,所以放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现,故A正确;
B、曲线a~b段,噬菌斑没有增加,说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程,故B正确;
C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌斑数量增长了10倍,但并不表示噬菌体共繁殖了10代,因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的,故C错误;
D、d~e段噬菌斑数量不再增加,原因可能是绝大部分细菌已经被裂解,噬菌体失去寄生场所,故D正确.
故选:C.
B、曲线a~b段,噬菌斑没有增加,说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程,故B正确;
C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌斑数量增长了10倍,但并不表示噬菌体共繁殖了10代,因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的,故C错误;
D、d~e段噬菌斑数量不再增加,原因可能是绝大部分细菌已经被裂解,噬菌体失去寄生场所,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,意在考查考生分析题干和题图提取有效信息的能力;理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识与观点,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关题目
| A、动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 |
| B、动物个体②的产生表明:高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 |
| C、按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例为1:1,但是对动物的进化是不利的 |
| D、产生图中a、b、c3种细胞的方式中,仅c为有丝分裂 |
| A、胚胎移植和细胞培养 |
| B、显微注射技术和细胞培养 |
| C、细胞培养和花粉离体培养 |
| D、显微注射技术和花粉离体培养 |
核糖核酸不具有的功能是( )
| A、参与染色质的组成 |
| B、参与蛋白质的合成 |
| C、可作为生物催化剂 |
| D、作为一些病毒的遗传物质 |
某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况.下列说法中正确的是( )
| A、甲阶段开始时植物种群数量为零,所以此演替为初生演替 |
| B、2阶段的优势植物种群最可能是灌木,3阶段的群落具有明显的垂直分层现象 |
| C、演替中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡 |
| D、该过程中,生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高 |
下列关于生物学实验的描述,正确的是( )
| A、温度对酶活性影响的实验一般选用斐林试剂(或本尼迪特试剂)做指示剂 |
| B、霉菌培养基一般用无机物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可 |
| C、向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察溶液颜色变成蓝色 |
| D、在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在45℃处 |