题目内容
4.下列叙述正确的是( )| A. | 表现型相同的生物,基因型一定相同 | |
| B. | 受精时,雌雄配子随机结合 | |
| C. | 孟德尔是“基因”的命名者 | |
| D. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
分析 1、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果;
2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因.
解答 解:A、表现型相同的生物,基因型不一定相同,A错误;
B、孟德尔认为受精时,雌雄配子随机结合,B正确;
C、孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在,C错误;
D、等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因,如D和d,D和D、d和d都不是等位基因,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对于基因型与表现型的概念及相互关系、受精作用、等位基因概念的理解,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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15.下列物质能在叶绿体基质中产生的是( )
| A. | ATP | B. | 氧气 | C. | 糖类 | D. | [H] |
12.图为中心法则图解,下列有关的叙述中正确的是( )

| A. | 过程①③产物相同,催化的酶也相同 | |
| B. | 哺乳动物成熟红细胞中能够体现①~⑤过程 | |
| C. | ①~⑤过程中都能够发生碱基互补配对 | |
| D. | ③过程中碱基互补配对时,遵循A--U、U---A、C---G、G---C的原则 |
19.在“酒驾”检测时,交警可让司机对填充了吸附有硅胶颗粒的装置吹气,若发现硅胶变色达到一定程度,即可初步证明司机是酒后驾车.以下相关分析正确的是( )
| 硅胶颗粒中含有的物质 | 硅胶最后的颜色 | |
| A | 重铬酸钾(酸性环境) | 灰绿色 |
| B | 重铬酸钾(酸性环境) | 橙色 |
| C | 溴麝香草酚蓝 | 黄色 |
| D | 溴麝香草酚蓝 | 灰绿色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.某种海蜇 DNA 分子上有一段长度为 5170 个碱基对的片段---绿色荧光蛋白基因,因此能发出绿色荧光.转基因实验表明,转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线的照射下,也能像海蜇一样发光.下列分析错误的是( )
| A. | 基因是有遗传效应的 DNA 片段 | |
| B. | 绿色荧光蛋白基因在转基因鼠中得到了表达 | |
| C. | 基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位 | |
| D. | DNA 的任意片段都能在另一种生物体内控制性状 |
16.已知番茄果色受一对等位基因(A、a)控制.某校高一级学生做番茄杂交实验,结果如表:
请分析回答下列问题:
(1)若四个班的同学没有进行实验交流,能判断番茄果色显隐性的是1班的实验,判断依据是杂交实验后代出现了性状分离现象.
(2)1 班获得的 F1中红果基因型为AA、Aa.
(3)四个班的同学经过交流后一致认为:2班获得 F1中的红果与黄果之比应该接近1:1,但对4班 F1的红果基因型则有两种推断,有的同学认为全是AA,有的同学认为是AA和Aa.请说说你的看法,并说明理由(可用文字或图解表述).两种推断都有可能.如果亲本是AA和AA,则后代都是AA;如果亲本是AA和Aa,则后代都是AA和Aa.
| 父本表现型 | 母本表现型 | F1表现型及数值 | |
| 1 班 | 红果 | 红果 | 288 株红果、101 株黄果 |
| 2 班 | 红果 | 黄果 | 多株红果、多株黄果(没有统计具体数量) |
| 3 班 | 黄果 | 黄果 | 全部黄果(368 株) |
| 4 班 | 红果 | 红果 | 全部红果(391 株) |
(1)若四个班的同学没有进行实验交流,能判断番茄果色显隐性的是1班的实验,判断依据是杂交实验后代出现了性状分离现象.
(2)1 班获得的 F1中红果基因型为AA、Aa.
(3)四个班的同学经过交流后一致认为:2班获得 F1中的红果与黄果之比应该接近1:1,但对4班 F1的红果基因型则有两种推断,有的同学认为全是AA,有的同学认为是AA和Aa.请说说你的看法,并说明理由(可用文字或图解表述).两种推断都有可能.如果亲本是AA和AA,则后代都是AA;如果亲本是AA和Aa,则后代都是AA和Aa.
13.下列农业模式中不遵循生态经济发展原理的是( )
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14.下列关于生物技术实践中一些化学试剂使用的叙述,不正确的是( )
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