题目内容
某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗内的液面变化。
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即 作用速率来进行探究的。
(2)本实验的自变量是______________________________________________;
为了直观地表示相对速率,用 __________________________________________
作为因变量。
(3)本实验可能的结果与结论:
| 结 果 | 结论 |
| 1组漏斗内液面比2组高 | ① |
| ② | 低温会影响物质的跨膜运输,且运输速率加快 |
| 1、2组漏斗内液面高度相同 | ③ |
a.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
b.再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
c.测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如图。
请回答以下问题:
①上述实验操作步骤的叙述存在一个明显的不足,没有遵循实验设计的等量原则。请你对上述实验中不准确的操作重新进行叙述: _______________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
②由上图中的曲线你可以得出的结论是 _________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(1)渗透
(2)渗透系统所处的温度环境
漏斗内液面高度的变化
(3)①低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢
②2组漏斗内液面比1组高
③温度高低并不影响物质的跨膜运输
(4)①a.将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出;b.再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液
②受50℃以上的温度处理后膜的透性大大增加
解析
练习册系列答案
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某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
| 第一组:取90对亲本 进行实验 | 第二组:任取绿茎和 紫茎的植株各1株 | |||
| | 杂交组合 | F1表现型 | 杂交组合 | F1表现型 |
| A:30对 亲本 | 红花× 红花 | 36红花∶ 1白花 | D:绿茎× 紫茎 | 绿茎∶紫 茎=1∶1 |
| B:30对 亲本 | 红花× 白花 | 5红花∶ 1白花 | E:紫茎 自交 | 全为紫茎 |
| C:30对 亲本 | 白花× 白花 | 全为白花 | F:绿茎 自交 | 由于虫害, 植株死亡 |
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是 ______
_________________________________________________________________ 。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为 ,判断的依据是 组。
(5)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是____________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释: ______________
_________________________________________________________________ 。