题目内容
5.如图是利用现代生物工程技术培育转基因抗病香蕉的过程图解,请据图回答:(1)PstⅠ的识别序列为-G↓ACGTC-.如果用此酶切割DNA,则形成的能“粘连”起来两段DNA片段为
(2)构建重组Ti质粒时,需要PstI酶和EcoRI酶参与.将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用CaCl2处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入.
(3)培养基中的青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.若利用该培养基筛选己导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组Ti质粒中含有抗青霉素基因,重组质粒中抗生素抗性基因可作为标记基因,原因是它能鉴别受体细胞中是否含有目的基因.
(4)由导入目的基因的细胞培养成转基因抗病香蕉,采用的是植物组织培养技术.将培育的转基因抗病香蕉进行无性繁殖,在产生的后代中检测各单株的抗病性,结果发现有少数植株表现为不抗病,造成这一结果最可能的原因是抗病基因没有表达.
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)PstⅠ的识别序列为-G↓ACGTC-,则其切割DNA后形成的能“粘连”起来两段DNA片段为
.
(2)含有目的基因的外源DNA分子上有三种限制酶的识别序列,但SmaⅠ酶的识别序列位于目的基因上,用该酶切割会破坏目的基因,因此构建基因表达载体时,应该选用PstI 酶和EcoRI 酶.将目的基因导入微生物细胞常用感受态转化法,即用CaCl2处理微生物细胞,使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.
(3)培养基中的青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.若利用该培养基筛选己导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组Ti质粒中含有抗青霉素基因;重组质粒中抗生素抗性基因能鉴别受体细胞中是否含有目的基因,因此可作为标记基因.
(4)将转基因植物细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术;将培育的转基因抗病香蕉进行无性繁殖,在产生的后代中检测各单株的抗病性,结果发现有少数植株表现为不抗病,造成这一结果最可能的原因是抗病基因没有表达.
故答案为:
(1)如图![]()
(2)PstI EcoRI CaCl2
(3)抗青霉素基因 它能鉴别受体细胞中是否含有目的基因
(4)植物组织培养 抗病基因没有表达
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合图中信息和题中信息准确答题.
| A. | 12:1 | B. | 2:1 | C. | 1:9 | D. | 10:9 |
| 精子的种类及数量比 | 对相应情况的分析 | |
| A | AB:ab=2:2 | 这两对等位基因位于一对同源染色体上 |
| B | AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 | 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 |
| C | AaB:b=2:2 | 减数分裂过程中发生了染色体结构变异 |
| D | AB:aB:ab=1:1:2 | 有一个A基因突变成了a基因 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化 | |
| B. | 动物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控 | |
| C. | 原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖 | |
| D. | 细胞衰老过程最终表现为细胞的形态、结构和功能发生相应的变化 |