题目内容
19.微生物与人类关系密切.下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4.7H2O | 硝酸铵 | 琼脂 |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 15.0g |
A.酵母菌 B.硝化细菌
C.纤维素分解菌 D.大肠杆菌
(2)培养微生物的培养基可以分为液体培养基和固体培养基,两种培养基的配方中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.
(3)稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行一系列梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养.稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个菌落,因此可用于微生物纯化培养.
(4)如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是尿素,鉴定尿素分解菌应加入化学试剂培养基尿素中加入酚红指示剂,若变红则说明存在分解尿素的细菌.
(5)微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?杀死接种环上的细菌,避免对环境造成污染.
分析 1、不同种类的微生物,对碳源需要差别大,如下表所示:
| 营养类型 | 能源 | 基本碳源 | 代表生物 |
| 光能自养 | 光 | CO2 | 蓝细菌、藻类等 |
| 光能异养 | 光 | CO2与简单的有机物 | 红螺菌科 |
| 化能自养 | 无机物 | CO2 | 硝化细菌、硫细菌、铁细菌 |
| 化能异养 | 有机物 | 有机物 | 绝大多数细菌与全部真核微生物 |
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:(1)根据题表分析,该培养基配方中有氮源、无机盐等,缺少碳源,所以可以作为自养微生物的培养基.
A、酵母菌属于异养兼性厌氧型微生物,A错误;
B、硝化细菌属于化能自养型微生物,B正确;
C、纤维素分解菌是异养微生物,C错误;
D、大肠杆菌属于异养微生物,D错误.
故选:B.
(2)培养微生物的培养基可以分为液体培养基和固体培养基.培养基中的营养成分主要包括碳源、氮源、水和无机盐等,培养基还需要满足微生物生长对特殊营养物质、酸碱度以及氧气的要求.
(3)稀释涂布平板法需要将菌液进行一系列梯度稀释,然后进行涂布平板培养,可形成由单个细胞形成的单个菌落,所以该方法可以用于微生物的纯化培养.
(4)如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是尿素,验证分解尿素的细菌是否存在,常用的方法是培养基中加入酚红指示剂,若变红则说明存在分解尿素的细菌.
(5)常用的微生物接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法,在用平板划线法接种时,划线结束后仍要灼烧接种环,以免菌种对环境造成污染.
故答案为:
(1)B
(2)固体培养基 碳源 氮源
(3)一系列梯度稀释 菌落
(4)尿素 培养基中加入酚红指示剂,若变红则说明存在分解尿素的细菌
(5)杀死接种环上的细菌,避免对环境造成污染
点评 本题主要考查微生物的营养物质及接种和培养,意在强化学生对微生物的培养的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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10.如图多肽片段充分水解后,产生的氨基酸种类有( )

| A. | 2 种 | B. | 3 种 | C. | 4 种 | D. | 5 种 |
4.果蝇的翻翅与正常翅是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制,且 A 是纯合致死基因;果蝇的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因 e、t 和 i 控制.为探究上述两对性状的遗传规律,用两组果蝇进行了杂交实验,其结果如表.
回答下列问题:
(1)控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来,这说明基因突变具有多方向性特点.
(2)e、t和i之间的显隐关系为e对t和i为完全显性,t对i为完全显性.若只考虑颜色的遗传,果蝇的基因型有9 种.
(3)甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为AaXiXi,F1中雄果蝇均为乳白眼的原因是控制眼色的基因位于X染色体上,亲代如白眼雌果蝇将Xi传递给了F1的雄果蝇.乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为aXt和aY.
(4)已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇.若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交,则 F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为$\frac{1}{12}$.
| 杂交组合 | 亲本 | 子一代 | ||
| ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
| 甲 | 翻翅乳白眼 | 翻翅淡色眼 | 翻翅淡色眼:正常翅淡色眼为2:1 | 翻翅乳白眼:正常翅乳白眼为2:1 |
| 乙 | 翻翅伊红眼 | 正常淡色眼 | 翻译伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1:1:1:1 | 翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1:1:1:1 |
(1)控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来,这说明基因突变具有多方向性特点.
(2)e、t和i之间的显隐关系为e对t和i为完全显性,t对i为完全显性.若只考虑颜色的遗传,果蝇的基因型有9 种.
(3)甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为AaXiXi,F1中雄果蝇均为乳白眼的原因是控制眼色的基因位于X染色体上,亲代如白眼雌果蝇将Xi传递给了F1的雄果蝇.乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为aXt和aY.
(4)已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇.若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交,则 F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为$\frac{1}{12}$.
11.下列关于抗原的叙述,正确的是( )
| A. | 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 | |
| B. | 抗原能与抗体或浆细胞结合,发生免疫反应 | |
| C. | 蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 | |
| D. | 抗原与抗体结合后会形成沉淀,被吞噬细胞吞噬 |
8.下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是( )
| A. | 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 | |
| B. | 刺激蛙的离体神经肌肉标本,肌肉出现收缩活动,该反应属于反射 | |
| C. | 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP | |
| D. | 神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关 |
9.如图所示人体细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是( )

| A. | a、c阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂 | |
| B. | L→M过程体现了基因自由组合定律的实质 | |
| C. | HI过程发生着丝粒分裂现象 | |
| D. | MN时间段中发生了核DNA含量的加倍 |