动物细胞在减数分裂过程中出现.而有丝分裂过程中不出现的选项是( )A．分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．中心体的复制和纺锤体的形成D．同源染色体分开分别进入两个子细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．动物细胞在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（　　）

	A．	分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成
	B．	姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
	C．	中心体的复制和纺锤体的形成
	D．	同源染色体分开分别进入两个子细胞

分析有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：

比较项目		有丝分裂	减数分裂
染色体复制		间期	减I前的间期
同源染色体的行为	联会与四分体	无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象	出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
同源染色体的行为	分离与组合	也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合	出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
着丝点的行为	中期位置	赤道板	减I在赤道板两侧，减II在赤道板
着丝点的行为	断裂	后期	减II后期

解答解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生姐妹染色单体的分离，B错误；
C、动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中都有中心体的复制和纺锤体的形成，C错误；
D、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，D正确．
故选：D．

点评本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

练习册系列答案

（1）形成③的过程是基因表达载体的构建，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及标记基因．
（2）若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法；除此之外，转基因植物还可以通过基因枪法和花粉管通道法两种方法获得．
（3）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历脱分化和再分化过程后才能获得⑦．

19．制作腐乳时加一定量料酒的原因不包括（　　）

	A．	抑制微生物的生长		B．	脱去腐乳中的水分
	C．	使腐乳具有独特的香味		D．	保证腐乳成熟

16．下列有关“菊花的组织培养”实验说法不正确的是（　　）

	A．	菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
	B．	培养基的pH需调至5.8左右，温度18-22℃
	C．	外植体的消毒既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力
	D．	培育出的试管苗可以进行光合作用，应直接移栽到大田中

2．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题．
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该在以尿素作为唯一氮源的培养基进行分离，也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物进行鉴别．
（2）若取土样2g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成10¹～10⁷不同浓度的土壤溶液．将10³～10⁷倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中10⁵倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×10⁷个．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低）．

稀释倍数	10³	10⁵	10⁶	10⁷
平均菌落数（个）	＞500	248	26	15

（4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的固体斜面培养基上，将试管放入4℃的冰箱中保藏．
（5）为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感（敏感/不敏感）．

12．科研人员测定某细胞分裂过程中DNA的含量变化如图，下列分析正确的是（　　）

	A．	若该图为有丝分裂细胞中DNA含量变化情况，C→D表示着丝点分裂
	B．	该图可表示减数分裂细胞中DNA含量变化情况，C→D发生于减数第二次分裂末期
	C．	若该图为有丝分裂中一条染色体上DNA含量变化情况，C→D表示着丝点分裂
	D．	若该图为减数分裂中一条染色体上DNA含量变化情况，C→D发生于减数第一次分裂后期

19．供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题．而治疗性克隆能最终解决这些问题．图是治疗性克隆的过程图解．

（1）正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中MII（减二）期的卵母细胞．
（2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在囊胚期．
（3）治疗性克隆所用的技术名称是核移植技术，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用胚胎分割技术．
（4）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞，细胞分化的机理是基因选择性表达．
（5）已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性．移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是男孩红绿色盲，女孩不一定．
（6）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈谈为什么要反对克隆人？（至少写出二条理由）．①严重违反了人类伦理道德观念；②冲击了现有婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人；④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子．

16．细胞分裂过程中，染色单体的形成发生于（　　）

15．对如图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是（　　）

	A．	同源染色体移向两极		B．	非姐妹染色体的片段交换结束
	C．	减数第二次分裂的中期		D．	姐妹染色单体排列在赤道板上

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