题目内容
如图表示某种哺乳动物细胞培养过程中,加入某种化合物前和加入5小时后,不同含量的DNA的细胞数量的变化情况.据图推测,该化合物的生物作用最可能是( )

| A、抑制DNA复制的起始 |
| B、刺激不受控制的细胞分裂 |
| C、抑制细胞质分裂 |
| D、促进蛋白质的合成 |
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:对比正常培养和药物处理知,药物处理后DNA含量为2.0a的细胞数量减少,而DNA含量为2.5a、3.0a、3.5a、4.0a的细胞数量增加,由此推知该药物可能通过抑制细胞质分裂,使细胞DNA含量增加.
解答:
解:A、细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,由柱形图可知,正常培养时DNA含量为2.0a的细胞数多,即处于分裂间期复制前的细胞多.药物处理后,DNA含量为2.5a、3.0a、3.5a、4.0a的细胞数多,且DNA含量为4.0a的细胞最多,故该药物的作用不是抑制DNA复制的起始,而是抑制细胞质分裂,使细胞的DNA含量增加.
故选:C.
故选:C.
点评:题考查细胞分裂及DNA复制等问题,意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力;依据所学,通过分析解决问题的能力
练习册系列答案
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| A、分子结构相对稳定 |
| B、能够自我复制 |
| C、能够控制蛋白质的合成 |
| D、能产生可遗传的变异 |