题目内容
下图一为水稻种群中甲植株的A基因（高茎）和乙植株的B基因（小穗）发生突变的过程．已知A基因和B基因是独立遗传的．图二是果蝇的体细胞染色体组成．请分析图中过程，回答下列问题：
（1）简述图一中上述两个基因发生突变的过程：甲： 乙： ．
（2）突变产生的a基因与A基因的关系是 ，a基因与B基因的关系是_ ．
（3）若a基因和b基因分别控制矮茎和大穗，则突变后的甲植株的基因型为 ，乙植株的表现型为 ．
（4）为减少化肥的施加量，科学家试图育出能自行固氮的新品种水稻．他们从固氮微生物体内提取了固氮基因，然后将其与 结合形成重组DNA分子，将重组DNA分子导入到 细胞中，再通过 基因的产物来检测目的基因导入是否成功．这种育种方法可以克服 的障碍．
（5）图二细胞中染色体1、3、5、7组成果蝇的一个 ，测定果蝇基因组时可测定 染色体上的DNA的碱基序列．
（1）简述图一中上述两个基因发生突变的过程：甲：
（2）突变产生的a基因与A基因的关系是
（3）若a基因和b基因分别控制矮茎和大穗，则突变后的甲植株的基因型为
（4）为减少化肥的施加量，科学家试图育出能自行固氮的新品种水稻．他们从固氮微生物体内提取了固氮基因，然后将其与
（5）图二细胞中染色体1、3、5、7组成果蝇的一个
考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,基因突变的原因,转基因技术
专题：
分析：图一：甲表示A基因突变形成a过程，由图可知，发生的突变为
变成
．乙表示B基因突变形成b过程，由图可知，发生的突变为
变成
．
图二：该图表示果蝇体中染色体组成，由于1、2的染色体不同，所以为雄果蝇染色体组成．
| C |
| G |
| G |
| G |
| C |
| G |
| A |
| G |
图二：该图表示果蝇体中染色体组成，由于1、2的染色体不同，所以为雄果蝇染色体组成．
解答：
解：（1）由图可知，甲中位于中间的碱基对发生突变，由
变成
，乙图位于中间的碱基对发生突变，由
变成
．
（2）突变产生的a与A互为等位基因，基因a与基因B为非等位基因．
（3）甲突变后产生a基因，所以甲的基因型为AaBB，乙突变后产生b基因，所以乙的基因型为AABb，表现型为高茎小穗．
（4）基因工程操作过程中，目的基因需要与运载体结合形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入受体细胞，通过标记基因检测目的基因是否导入受体细胞，基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍．
（5）图中1、3、5、7组成一个染色体组，测定基因序列时，由于X和Y染色体上基因不同，所以都需要测序，即测定1、2、3、5、7染色体上的DNA的碱基序列．
故答案为：
（1）
变成
变成
（2）等位基因 非等位基因
（3）AaBB 高茎小穗
（4）运载体 受体 标记 远缘杂交不亲和
（5）染色体组 1、2、3、5、7
| C |
| G |
| G |
| G |
| C |
| G |
| A |
| G |
（2）突变产生的a与A互为等位基因，基因a与基因B为非等位基因．
（3）甲突变后产生a基因，所以甲的基因型为AaBB，乙突变后产生b基因，所以乙的基因型为AABb，表现型为高茎小穗．
（4）基因工程操作过程中，目的基因需要与运载体结合形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入受体细胞，通过标记基因检测目的基因是否导入受体细胞，基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍．
（5）图中1、3、5、7组成一个染色体组，测定基因序列时，由于X和Y染色体上基因不同，所以都需要测序，即测定1、2、3、5、7染色体上的DNA的碱基序列．
故答案为：
（1）
| C |
| G |
| G |
| G |
| C |
| G |
| A |
| G |
（2）等位基因 非等位基因
（3）AaBB 高茎小穗
（4）运载体 受体 标记 远缘杂交不亲和
（5）染色体组 1、2、3、5、7
点评：本题考查基因突变和染色体组相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
练习册系列答案
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