题目内容

在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活.若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3
考点:基因的分离规律的实质及应用,染色体数目的变异
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有染色体变异和基因的分离定律,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:假设正常黑腹果蝇基因型为AA,缺失一条点状染色体的个体为Aa,单体黑腹果蝇相互交配,即Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,则后代中有1/4的正常个体,有1/2的单体,有1/4的个体死亡,所以后代中单体的比例为2/3.
故选D.
点评:本题以遗传特例的形式,考查基因分离定律应用的相关知识,提升推理和分析能力,属于考纲中的应用层次.
练习册系列答案
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某中学杨老师自制大蒜提取液,希望这种简便、经济的提取液能够高效的杀灭餐具上的细菌,杨老师完成了下面的探究实验:
(1)制作提取液:杨老师将大蒜榨汁后制成提取液,具体做法如下表所示.请根据表中数据,在表中的括号内填出1#提取液应加入的冷开水量.
大蒜提取液编号 1# 2#
大蒜(g) 350 350
冷开水(mL)
 
880
无色食醋(mL) / 20
制备量 1000mL 1000mL
(2)使用方法:将餐具浸泡在提取液中10min后取出冲洗.
(3)样品抽取:将经过
 
处理的滤纸贴在餐具表面l min,然后再将滤纸放到50ml无菌水中,充分振荡后制成原液.再取1mL原液加入
 
ml无菌水中摇匀制成10倍稀释液.
(4)分离及培养:用
 
法分离细菌.分别取1ml原液和10倍稀释液,分别加到伊红-美蓝培养基中,用灭菌、消毒后的
 
(用具),将原液和稀释液均匀涂布到整个平板上.每个浓度各做三个培养皿,其目的是
 
.本实验另设1m1无菌水涂布在未接种的培养皿为空白对照,原因是排除
 
.最后在37℃培养48h.
(5)观察记录:在下面的空白处,设计1#提取液实验组的观察记录表
(6)结果分析:统计数据,得到消毒前后的菌落总数变化(单位cfu/cm2,每平方厘米样品中含有的细菌菌落总数)
总份数<1   1-10   10-102   102-103  103-104>104
1#提取液 消毒前 30    0     0      0       3       18     9
消毒后 30    14    12     4       0        0     0
2#提取液 消毒前 33    2     0      0       3       12     16
消毒后 33    19    10     4       0       0      0
根据消毒前后的数据可知
 
,2#提取液效果高于1#,分析可能的原因
 
请你给杨老师提出需要进一步研究的问题:
 

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