Question

某研究小组利用面积相同的甲、乙两种植物的叶片，将它们置于不同光照强度下，测量甲、乙两种植物叶片吸收和释放CO₂的量，实验过程中温度适宜且保持不变，结果如下图所示．下列关于该曲线图的叙述，错误的是（　　）

• A、该图反映的是甲、乙两种植物在恒温等条件下叶片的净光合速率
• B、当光照强度为x（b＜x＜d）时，每天光照12 h，植物甲不能正常生长，植物乙可以
• C、当光照强度为e时，限制植物甲叶片光合作用的主要因素与植物乙的不同
• D、当光照强度为e时，单位时间内植物甲和植物乙叶片消耗CO₂的量相同

Answer 1

考点：影响光合作用速率的环境因素,有氧呼吸的过程和意义

专题：

分析：在分析光照强度影响光合作用强度的曲线时，应主要注意三点：光照为0时的呼吸作用强度、光补偿点、光饱和点．图中可以看出，乙植物的光补偿点低，光饱和点也低，因属于喜阴植物．

解答： 解：A、呼吸作用释放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，因此图中测得的二氧化碳吸收量为叶片的净光合速率，净光合速率=总光合作用-呼吸作用，故A正确；
B、根据图示分析可知：当平均光照强度在b和d之间，甲植物净光合作用小于2，白天积累的刚好够够夜间消耗，一昼夜中有机物积累量不变；乙植物净光合作用大于1，夜晚消耗后还有积累，因此一昼夜中有机物积累量的变化是增加，故B正确；
C、当光照强度为e时，限制植物甲叶片光合作用的主要因素是光照强度，限制植物乙叶片光合作用的主要因素是二氧化碳浓度，故C正确；
D、当光照强度为e时，单位时间内植物甲叶片消耗CO₂的量=净光合速率+呼吸作用量=7+2=9，植物乙叶片消耗CO₂的量=6，故D错误．
故选D．

点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．