题目内容
10．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养细菌后，指示剂的颜色是（ ）| A． | 蓝色 | B． | 红色 | C． | 黑色 | D． | 棕色 |
分析 尿素被细菌分解形成碱性物质氨，在碱性环境下，酚红指示剂变红，据此答题．
解答 解：分解尿素的细菌能合成脲酶，将尿素分解形成碱性物质氨，在碱性环境下，酚红指示剂变红．
故选：B．
点评 本题主要以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量的实验，主要是了解碱性物质可以使酚红指示剂变红，属于简单题．
练习册系列答案
相关题目
以下是胡萝卜素的粗提取和鉴定实验
1．下列关于胡萝卜素的说法不正确的是（ ）
| A． | 胡萝卜素存在于叶绿体类囊体薄膜上 | |
| B． | 胡萝卜素可划分为α、β、γ三类，β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分 | |
| C． | β-胡萝卜素只存在于蔬菜中 | |
| D． | 胡萝卜素可以用来预防癌症的发生 |
18．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（ ）
| A． | 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定恰为5号的10倍 | |
| B． | 5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数目为1.7×108个 | |
| C． | 在用移液管吸取菌液进行梯度稀释时，可用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀 | |
| D． | 某一稀释度下至少涂3个平板，该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目高 |
5．胡萝卜里含有丰富的胡萝卜素，利于人体吸收的食用方法是（ ）
| A． | 胡萝卜烧肉 | B． | 生食 | C． | 水煮 | D． | 清蒸 |
15．假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．下列研究中，使用了这种方法的是（ ）
| A． | 孟德尔通过豌豆的杂交实验发现两大遗传规律 | |
| B． | 萨顿推论基因和染色体行为存在着明显的平行关系 | |
| C． | 沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型 | |
| D． | 肺炎双球菌转化实验 |
2．下列哪组概念之间的关系，可用如图准确表示（ ）
| A． | ①表示细胞正常生命历程，②③④分别是细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变 | |
| B． | ①表示可遗传变异，②③④分别是基因突变、基因重组、染色体变异 | |
| C． | ①表示人类遗传病，②③④分别是单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 | |
| D． | ①表示自然选择学说，②③④分别是过度繁殖、生存斗争、用进废退 |
19．1903年萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的（ ）
| A． | 运用假说-演绎法提出的 | |
| B． | 通过蝗虫实验运用类比推理提出的 | |
| C． | 运用系统论分析法提出的 | |
| D． | 通过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的 |
20．水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 | |
| B． | 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 | |
| C． | 有氧呼吸消耗的氧气中的氧参与水的生成 | |
| D． | ATP转化成ADP的过程需要水 |