某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况.他们以年级为单位.对班级的统计进行汇总和整理.见表:亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼皮双亲中只有一个双眼皮双亲中全为单眼皮双眼皮数120120无单眼皮数74112全部子代均为单眼皮请分析表中情况.并回答下列问题:(1)根据表中第组婚配调查.可判断眼睑形状中属于隐性性状的是 .( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：

亲代类型子代类型	第一组	第二组	第三组
亲代类型子代类型	双亲全为双眼皮	双亲中只有一个双眼皮	双亲中全为单眼皮
双眼皮数	120	120	无
单眼皮数	74	112	全部子代均为单眼皮

请分析表中情况，并回答下列问题：
（1）根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型：
第一组：____________________________________________________________________。
第二组：__________________________ _________________________________________。
第三组：____________________________________________________________________。
（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为________。

(1)一　单眼皮　(2)第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二组：AA×aa、Aa×aa　第三组：aa×aa　(3)

解析试题分析：(1)三组亲本中，第三组亲子代表现一致，第二组亲子代均有两种表现型，这两组均无法用于判断。第一组双亲表现一致，而子代出现性状分离，说明双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。(2)在各婚配组合中，显性个体的基因型可能为AA或Aa，隐性个体的基因型一定是aa。第一组表现型相同的双亲的婚配组合可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa，因此后代并未出现3∶1的分离比。同理可推知第二组婚配组合有AA×aa、Aa×aa，第三组为aa×aa。(3)由系谱图可见，双亲1号和2号均为双眼皮，而女儿5号为单眼皮，则1号、2号基因型为Aa,5号基因型为aa,4号基因型为AA或Aa。4号（2/3Aa）与3（aa）号生一个单眼皮孩子几率为：2/3×1/2＝1/3，生一个双眼皮男孩几率为：（1-1/3）×1/2＝1/3。
考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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天利38套高中名校期中期末联考测试卷系列答案

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（10分）糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅰ型糖尿病患者体内胰岛素含量缺乏；Ⅱ型糖尿病体内胰岛素合成分泌正常，而胰岛素的受体不足。C肽是胰岛素合成分泌过程中产生的一种多肽，且C肽与胰岛素等量，因此C肽的测定结果是糖尿病分类的重要依据。如图曲线表示甲、乙、丙三人体内C肽含量变化情况（在0．5小时时摄入一定量食物）。回答下列问题：

（1）若图乙表示正常人，则_________表示Ⅰ型糖尿病患者，__________表示Ⅱ型糖尿病患者。在临床上____________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
（2）在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体，其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做______________，进而导致B淋巴细胞增殖分化成___________细胞，从而产生相应抗体。
（3）用¹⁵N标记的氨基酸研究胰岛素合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是______________.
（4）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案：
①实验组：用低糖动物细胞培养液培养_____________，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液培养______________。
②对照组：__________________。
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果：__________________。

人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同，下图为某人X和Y染色的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答：

(1)在A段上的基因在C段可以找到对应的            ，此区段的基因遗传遵循         定律。
(2)色盲和血友病的基因最可能位于X染色体的      段上。
(3)如果某病只能由男性传给其儿子，则致病基因位于      段上。
(4)某人D区段有一致病隐性基因，若与一不携带致病基因的正常女性结婚，所生的后代中发病机率是           。

（10分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示。据图分析回答：

（1）具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是        。
（2）抗利尿激素对尿量的调节是通过图中          模式。
（3）若甲模式中，靶腺为性腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌              到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节性激素的分泌。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进肾上腺分泌肾上腺素，其反射弧是                 ，兴奋在A处传递的主要特点是                   。

（11分）小明为了探究光强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳的光强度，设计实验如下：
实验过程：
取有5片叶子的西红柿植株若干，分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始前测定容器中CO₂浓度，12小时后再次测定容器中CO₂浓度。
实验分别采用7种不同的光强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果：

请据表分析并回答下列问题：
（1）这一实验中的自变量是               ；因变量是                 ；测量指标是                   ；无关变量是                 （至少写两个）。
（2）小明设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了不同植株。这是一个好的设计吗？       。为什么？                                                   。
（3）这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是           。
（4）小明对他的探究结果很失望。他说：“我仍然不能确切地知道哪种光强度最好。”请你为他的进一步探究提出建议                                                                。

（10分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(由等位基因A、a控制)、直毛与分叉毛为一对相对性状(由等位基因B、b控制)。下图表示两只亲代果蝇杂交得到F₁代的类型和比例。请回答：

（1）由图可判断这两对相对性状中的显性性状分别为和。控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上，控制灰身与黑身的基因位于染色体上。
（2）若图中F₁中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为；F₁代为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为。
（3）请在答题卷中相应的方框内写出亲代到F₁代的有关直毛与分叉毛遗传的遗传图解（要求写出配子）。

（14分）某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区B/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：

（1）2号基因型为               ， 4号基因型为                。
（2）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为                ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。
（3）5号为纯合子的概率为                ；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为                。
（4）另有一对等位基因D（毛腿），d（光腿）在性染色体的同源区（此区域的等位基因能在减数分裂时发生一定概率的交叉互换现象）。已知A与D基因连锁，交换率为20%。现有基因型为AbbDd和AabbDd的两只鸟交配，求其产生的后代中表现型为雄性蓝色光腿的出现概率                。

（15分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：

（1）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是         ，①过程必须用到       酶，②过程使用的是                酶。③表示              技术，④表示基因工程中        过程；若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法，则方法C是                  。
（2）如果转基因牛D的牛奶中含有                  ，则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清蛋白是             的结果。
（3）图中A和B分别是指           和           。
（4）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，沼气工程利用的是生态工程的     原理。

（11分）调查某片白菜地，发现主要的害虫是蚜虫和菜青虫。为了减少农药的使用，农民在菜地中放养了一些鸡鸭，既可以消灭害虫，又可以供农民食用。鸡鸭有时也会吃一些菜叶。若下图甲、乙、丙、丁分别表示菜地中不同的营养级，戊为分解者。图中数据表示输入生物体的总能量和呼吸作用散失的热能（单位：l0³ kJ年），字母表示能量流动的过程，分析完成下列问题：

（l）该菜地共有    条食物链，人占有         个营养级，人与鸡的关系是                ，理论上人要增重l kg，至少需要消耗白菜         kg。
（2）流人该生态系统的总能量是      kJ/年，丁粪便中的能量属于             （用图中字母表示）。该生态系统总能量的年积累量为                         kJ。
（3）母鸡发现菜青虫后呜叫召唤同伴，这种呜叫声属于生态系统中的           信息。该菜地弃耕一段时间后杂草丛生，这属于群落演替中的       演替。

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