题目内容

回答下列有关生长素的问题(11分)。
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽            (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度                       (填“一定”或“不一定”)相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。
(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是               、茎的远地侧的是           

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_____________,因变量是________________。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在                      ,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是                                                                    

(1)需要 (2)①90°≥α>0° ②不一定 ③纵切 (3)B  C
(4)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长

解析试题分析:
(1)生长素的极性运输方式是主动运输,需要消耗能量。
(2)①由图可知,胚芽鞘向右弯曲,故α的范围为是90°≥α>0°
②α相同,浓度可能不同,因为最适浓度的两侧促进作用相等时可对应两个不同浓度。
③要观察细胞生长,需要纵切。
(3)由于根的对生长素的敏感性大于茎的敏感性,故A、B点所在的曲线为根的作用曲线,C、D点所在曲线为茎的作用曲线。根的近地侧浓度高,对根的近地侧的作用是促进生长作用减弱,甚至抑制,故B点为根的近地侧浓度;茎的远地侧生长素浓度低,促进作用弱,故C点为茎的远地侧。
(4)①从题干中“将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中”可以看出,自变量为生长素浓度;实验结果是“生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高”,故因变量是乙烯浓度。
②为使实验更严谨,需要设置含等量蔗糖但不含生长素的培养液对照。
③根的生长具有向地性,故抑制近地侧生长,应该是高浓度的生长素促进乙烯的合成,乙烯浓度高而抑制了近地侧生长。
考点:本题考查植物生长素的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

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