题目内容
9.| 时间 (h) | X液面 位置(cm) | 时间 (h) | X液面 位置(cm) |
| 0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
| 1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
| 2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
| 3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
| 4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
(2)种子细胞内,消耗O2的场所是线粒体(内膜);产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体(基质).
(3)装置中使用NaOH的目的是吸收种子细胞呼吸产生的CO2,X液面逐渐上升的原因是种子有氧呼吸消耗O2.
(4)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放等量、煮熟(或死亡)同种种子外,其他条件相同.
(5)实验5至7小时之间,种子细胞的呼吸方式有既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.
分析 根据题意和图示分析可知:实验装置中种子细胞进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,释放的二氧化碳能被氢氧化钠吸收.装置中使用NaOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳.实验前浸泡种子目的是:让种子增加自由水的含量,促进细胞呼吸,使代谢增强.有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量,但是二氧化碳被NaOH溶液吸收,试管中的气体体积变小,则X液面会上升,具体的变化值可表示种子有氧呼吸消耗的氧气的体积.
解答 解:(1)实验前浸泡种子目的是:让种子增加自由水的含量,促进细胞呼吸,使代谢增强.
(2)有氧呼吸过程中,第三阶段氧气和[H]结合生成水,其场所为线粒体内膜;种子进行进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,有氧呼吸产生的二氧化碳的场所为线粒体基质,无氧呼吸产生二氧化碳的场所为细胞质基质.
(3)装置中使用NaOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳.有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量,但是二氧化碳被NaOH溶液吸收,试管中的气体体积变小,则X液面会上升,具体的变化值可表示种子产生的二氧化碳的体积,同时也可表示是消耗的氧气的体积.
(4)在恒定的外界条件下,要确保实验结果是由实验装置中的种子引起的,可设置一个对照试验,但需满足单一变量原则,试管内金属网上需要放同种、数量相等、死的种子或煮熟的种子.
(5)随着实验的继续进行,试管中氧气减少,种子有氧呼吸减弱,并且在7小时后气体的体积不变化,说明没有氧气的消耗,因此该过程中种子的细胞呼吸方式为既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.
故答案为:
(1)自由
(2)线粒体(内膜) 细胞质基质和线粒体(基质)
(3)吸收种子细胞呼吸产生的CO2 种子有氧呼吸消耗O2
(4)等量 煮熟(或死亡)
(5)既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
点评 本题结合实验过程图,考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力,能够准确分析实验装置确定气体体积的变化表示氧气的消耗,能够利用对照实验的原则进行实验的设计,难度适中.
| A. | 相等质量的糖比脂肪含能量多 | |
| B. | ATP和DNA的元素组成不同 | |
| C. | 雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散 | |
| D. | 葡萄糖和麦芽糖可被水解 |
(1)如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的光反应阶段,物质a可能是ATP或者NADPH,物质c转变为(CH2O)需经历固定、还原两个过程.
(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是A、B、D
A.物质a B.物质b C.三碳化合物
D.五碳化合物 E.ADP+Pi F.(CH2O)
(3)如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol.装置中水草的呼吸速率是20μmolO2.h-1,分析表中数据,在光强50μmol.m-2.s-1,装置中水草每小时产生的氧气量是C.
A.20μmol B.60μmol C.80μmol D.120μmol
表1
| 光强 (μmol.m-2.s-1) | 右侧刻度变化 (格/h) |
| 0 | 2 |
| 50 | 6 |
| 100 | 12 |
| 150 | 18 |
| 200 | 18 |
A.100μmol.m-2.s-1 B.150μmol.m-2.s-1
C.200μmol.m-2.s-1 D.无法精确确定
(5)为了实验数据更为精确,在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差?将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草,在其他条件不变的情况下,置于各对应光强下,记录数据变化.
| A. | 镁是植物叶绿素的组成成分 | |
| B. | 人体缺Fe会导致贫血 | |
| C. | 哺乳动物血液中钙盐含量太低会抽搐 | |
| D. | 缺磷会影响生物核苷酸的合成 |