题目内容
(1)根据杂交试验可知控制植物花的颜色的两对基因遵循
(2)控制粉红色花和白色花的基因型分别是
(3)若对粉红色的F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株花色的表现型及比例是
(4)F2中白花植株的基因型有
(5)F2红花植株中杂合体出现的几率是
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题干和图表获取正确的信息,然后写出各种表现型的基因组成:由AAbb(红色)可知红色的基因组成是:A_bb.由图示中3:6:7可知,F1是AaBb,由此知道,粉色基因组成是A_Bb.再根据基因之间关系和3:6:7可知白色基因组成是aa__和A_BB.即解题一要理清基因之间的关系;二要注意特殊比例.
解答:
解:(1)根据杂交试验后代出现9:3:3:1的变式比例,可知控制植物花的颜色的两对基因遵循基因的自由组合定律.
(2)由于A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同),所以控制粉红色花和白色花的基因型分别是A_Bb和A_BB、aa__.
(3)亲代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、红色)进行杂交,F1基因型为AaBb,产生AB、Ab、aB、ab四种配子,单倍体育种得到:AAbb、AABB、aaBB、aabb四种比例相等的基因型,表现型分别为:红色、白色、白色、白色,所以表现型及比例为红色:白色=1:3.
(4)由图示中3:6:7可知,F1是AaBb,F1AaBb自交得F2.F2中白花植株的基因型有1aaBB或2aaBb或1aabb或1AABB或2AaBB(自己不能产生色素或者有A但有BB淡化),共有5种,其中纯合体(1aaBB、1aabb和1AABB)在全部F2中大约为
.
(5)红花基因型为Aabb和AAbb,比例为2:1,故F2红花植株中杂合体出现的几率是
.该植物为二倍体生物,当用秋水仙素处理幼苗后,使染色体数目加倍形成四倍体植株.
故答案为:
(1)基因的自由组合
(2)A_Bb A_BB、aa__
(3)红色:白色=1:3
(4)5
(5)
四
(2)由于A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同),所以控制粉红色花和白色花的基因型分别是A_Bb和A_BB、aa__.
(3)亲代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、红色)进行杂交,F1基因型为AaBb,产生AB、Ab、aB、ab四种配子,单倍体育种得到:AAbb、AABB、aaBB、aabb四种比例相等的基因型,表现型分别为:红色、白色、白色、白色,所以表现型及比例为红色:白色=1:3.
(4)由图示中3:6:7可知,F1是AaBb,F1AaBb自交得F2.F2中白花植株的基因型有1aaBB或2aaBb或1aabb或1AABB或2AaBB(自己不能产生色素或者有A但有BB淡化),共有5种,其中纯合体(1aaBB、1aabb和1AABB)在全部F2中大约为
| 3 |
| 16 |
(5)红花基因型为Aabb和AAbb,比例为2:1,故F2红花植株中杂合体出现的几率是
| 2 |
| 3 |
故答案为:
(1)基因的自由组合
(2)A_Bb A_BB、aa__
(3)红色:白色=1:3
(4)5
| 3 |
| 16 |
(5)
| 2 |
| 3 |
点评:本题考查了基因自由组合的特例等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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