题目内容
(1)内环境主要包括
(2)若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是
(3)若⑧表示甲状腺激素,当成年人血液中的该激素浓度升高时,可能会一起物质氧化分解
(4)若⑤表示抗体,则它是由
考点:内环境的组成,神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:图示为神经-体液-免疫调节机制,神经系统分泌的物质是神经递质,内分泌系统分泌的物质是激素,免疫系统分泌的是免疫活性物质,如抗体、淋巴因子.
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌,所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素.
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌,所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素.
解答:
解:(1)细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境,主要包括血浆、组织液和淋巴,机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(2)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌,所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素.
(3)成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高.甲亢病人的体温偏高的原因是甲状腺素能加速物质氧化分解.
(4)抗体是由浆细胞分泌的,主要分布在血清,组织液和外分泌液中也有分布.
故答案为:(1)血浆、组织液、淋巴 神经-体液-免疫
(2)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
(3)加快 升高 提高
(4)浆细胞 血清
(2)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌,所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素.
(3)成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高.甲亢病人的体温偏高的原因是甲状腺素能加速物质氧化分解.
(4)抗体是由浆细胞分泌的,主要分布在血清,组织液和外分泌液中也有分布.
故答案为:(1)血浆、组织液、淋巴 神经-体液-免疫
(2)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
(3)加快 升高 提高
(4)浆细胞 血清
点评:本题结合图解,考查神经、体液和免疫调节的相关知识,要求考生识记神经冲动的产生过程及反射弧的结构;识记内环境稳态的调节机制及体温调节、血糖调节的具体过程;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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下列选项中糖类物质能依次对应的是( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;
②存在于细胞溶胶中而不存在于线粒体中的糖类;
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;
②存在于细胞溶胶中而不存在于线粒体中的糖类;
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.
| A、核糖、脱氧核糖、葡萄糖 |
| B、脱氧核糖、核糖、乳糖 |
| C、核糖、葡萄糖、糖元 |
| D、脱氧核糖、葡萄糖、糖元 |
下列各组中不属于相对性状的是( )
| A、绵羊的长毛和细毛 |
| B、小麦的抗病和不抗病 |
| C、豌豆的紫花和红花 |
| D、水稻的早熟和晚熟 |