题目内容
下列各组中不属于相对性状的是（ ）
| A、绵羊的长毛和细毛 |
| B、小麦的抗病和不抗病 |
| C、豌豆的紫花和红花 |
| D、水稻的早熟和晚熟 |
考点：生物的性状与相对性状
专题：
分析：相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型．
解答：
解：A、绵羊的长毛和短毛是相对性状，长毛和细毛不是相对性状，A正确；
B、小麦的抗病和不抗病是相对性状，B错误；
C、豌豆的红花和紫花是相对性状，C错误；
D、水稻的早熟和晚熟是相对性状，D错误．
故选：A．
B、小麦的抗病和不抗病是相对性状，B错误；
C、豌豆的红花和紫花是相对性状，C错误；
D、水稻的早熟和晚熟是相对性状，D错误．
故选：A．
点评：对于相对性状的概念理解是本题考查的重点．
练习册系列答案
相关题目
如图表示人体内环境稳态的调节机制．请据图分析回答下列问题：如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是（ ）
①1分子丙酮酸经过（二）（三）两阶段可产生6分子水；
②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体；
③用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性；
④图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖；
⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行；
⑥若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O；
⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2．
①1分子丙酮酸经过（二）（三）两阶段可产生6分子水；
②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体；
③用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性；
④图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖；
⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行；
⑥若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O；
⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2．
| A、②③⑤⑦ | B、①③⑥⑦ |
| C、③⑤⑦ | D、②④⑤⑥ |
将一生物细胞放入大于该细胞细胞液（质）浓度的蔗糖溶液中，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．试分析该同学所使用的实验材料可能是（ ）
①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞．
①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞．
| A、②④ | B、①②④ |
| C、②③④ | D、①②③④ |
如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是（ ）
| A、形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致 |
| B、限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度 |
| C、曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系 |
| D、若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降 |
下列属于放能反应的是（ ）
| A、光合作用 |
| B、细胞呼吸 |
| C、ATP的合成 |
| D、氨基酸合成蛋白质 |
对农作物一次施肥过多，会造成“烧苗”，其原因是（ ）
| A、土壤溶液浓度过高，根细胞失水过多 |
| B、根细胞吸收无机盐过多，引起茎、叶细胞失水 |
| C、营养物质过多，造成光合作用过强，水分消耗过多 |
| D、营养物质过多，造成呼吸作用过强，释放能量过多 |
如图为有关生物类别关系的概念图，对a、b、c所代表的生物类别分析正确的一项是（ ）
| A、a-原核生物、b-细菌、c-H1N1病毒 |
| B、a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌 |
| C、a-真核生物、b-植物、c-蓝细菌 |
| D、a-原核生物、b-蓝细菌、c-细菌 |
生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜的基本支架，依次是（ ）
| A、糖类、脂质、磷脂 |
| B、蛋白质、核酸、磷脂 |
| C、蛋白质、核酸、糖类 |
| D、蛋白质、核酸、磷酸 |