题目内容
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示 ,B表示 .
(2)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是 ,其依据的原理是 .
(1)在基因工程中,A表示
(2)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示表示利用生物技术获得生物新品种的过程,其中①表示获取目的基因的过程,则A为目的基因,B表示重组质粒;②③表示将目的基因导入受体细胞的过程;④表示早期胚胎培养、胚胎移植过程;⑤表示植物组织培养过程.
解答:
解:(1)由以上分析可知①表示获取目的基因的过程,则A为目的基因,B表示重组DNA(基因表达载体).
(2)若使用棉花的体细胞为受体细胞,将受体细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)目的基因 重组DNA(基因表达载体)
(2)植物组织培养 (植物的)细胞的全能性
(2)若使用棉花的体细胞为受体细胞,将受体细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)目的基因 重组DNA(基因表达载体)
(2)植物组织培养 (植物的)细胞的全能性
点评:本题结合生物新品种的培育过程图,考查基因工程、植物组织培养等知识,要求考生熟记基因工程的操作步骤,能准确判断图中数字或字母的含义,准确答题.同时,还要考生明确将植物体细胞培养成植株需采用植物组织培养技术,并掌握该技术的原理.
练习册系列答案
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在同一天时间里,从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是( )

| A、叶圆片y比叶圆片x重 |
| B、(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 |
| C、在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为y-z |
| D、假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z |
如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )

| A、该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 |
| B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质 |
| C、图中b成分是纤维素和果胶 |
| D、图中g可以利用h释放的二氧化碳 |
在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1910年摩尔根进行蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1910年摩尔根进行蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
| A、①假说--演绎法 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
| B、①假说--演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
| C、①假说--演绎法 ②类比推理 ③假说--演绎法 |
| D、①类比推理 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
下列图象是某些细胞结构,以下有关说法正确的是( )

| A、以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f |
| B、结构a、b、f中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生A-T之间的配对 |
| C、能合成葡萄糖的结构是a,在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
| D、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f |